珍貴的紀念--全文預(yù)覽
【正文】 課，這既是學(xué)生感興趣的問題，又能自然的過渡到新課學(xué)習(xí)。 綜合活動：討論我們應(yīng)該怎樣愛護動植物。本文格式為Word版，下載可任意編輯珍貴的紀念 教學(xué)目標： 情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)習(xí)本課，讓學(xué)生樹立愛護公物、愛護建筑物的良好習(xí)慣。 閱讀：能比較熟練的讀課文，鼓勵學(xué)生有感情的朗讀。 同學(xué)們，你們喜歡去逛公園或出去旅游嗎？都去過什么地方？看到過什么景色？你是怎樣留紀念的？(生紛紛回答)有一群小動物，在山坡上蓋了一間漂亮的小亭子，他們是怎么留紀念的呢？這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)《珍貴的紀念》。聽老師讀課文，一邊聽一邊用手指著書。）
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