幼兒園中班上學期常規(guī)工作總結-全文預覽
【正文】 日常活動和實際教學，圍繞“創(chuàng)新素質教育”進行活動.?！ 〗Y合各節(jié)日創(chuàng)設相應的環(huán)境，舉辦各種有趣活動。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。 五、做好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴 日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換意見，互通情況信息，結合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學知識、指導方法、介紹家教經驗。我們通過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的自理能力 自理能力的培養(yǎng)使我們本學期工作的又一重點，老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)?！ ∷?、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育 生活護理 我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表?，F在她的媽媽放學來接她，她都不愿走，周末回到家還經常念著老師，經常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長為此很高興，很滿意。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意?！ ∪?、兼顧個別幼兒教育 我們班內有個孩子，她早上來園總是很困難?！ 《?、組織豐富多彩的活動 開學初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學本領，使他們知道小朋友應該上幼兒園才能學到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。 語言 通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。使家長了解幼兒在園表現、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。 如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動?！ ⊥ㄟ^各種渠道做好與家長的交流、溝通。 三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提?！ ”緦W期，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。喊口號。 為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學。讓孩子了解節(jié)日方面的知識?！ ⊥瑫r，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。吃飯、喝水。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服。體現同伴間的友誼。 在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付。檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現物品損壞及時報修。 加強安全教育，杜絕安全隱患。每周對幼兒被褥的紫外線照射。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。）幼兒園中班上學期常規(guī)工作總結幼兒園中班上學期常規(guī)工作總結1 新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。 注重孩子身、心健康。各衛(wèi)生死角的清潔。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度?！ ∪雸@時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習慣沒規(guī)律，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為： 情感上的交流。 同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。刷牙。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。如在開展《冬天不怕
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