【正文】 良好的學習習慣，提高教學效率，從而促使學生在聽說讀寫各方面的能力有具體的進步和發(fā)展，充分體現(xiàn)教學的有效性?！　￠_展古詩詞及名家名篇誦讀活動。本學期，為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發(fā)展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規(guī)范字”。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。并收齊研究課的全部資料存檔。新教師和青年教師要多聽課。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。內(nèi)容包括：　?。?）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。　　上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。活動應以“課改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性?！　猿治倚＝萄械囊回炓?，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業(yè)務筆記與聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評?！　〗Y(jié)合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉(zhuǎn)變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。　?。喝鐚懽直荣?、美文誦讀比賽等。進一步鞏固學生的表達能力，并使學生養(yǎng)成良好的誦讀習慣?！　?，多觀看教學視頻，多查找教學資源。　　、二年級的識字教學，三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革?！　?，提高教師運用多媒體教學的能力，加快信息技術與學科整合的步伐。　　，豐富教研活動。　　(二).抓好教師的39?！　?．不斷總結(jié)教學質(zhì)量監(jiān)測經(jīng)驗，擬制科學、合理、操作性強的監(jiān)測方案，提高監(jiān)測的效度和信度?！　∷?、工作思路　　1．加強教育教學理論的學習，提高理論水平，增強駕馭教研的能力?！　∪ぷ髂繕恕　?，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?！　∮訉W期期末考試　　資料整理?！　×路荨　?，師瀆結(jié)對徒弟會課比賽?！　?，各年級繼續(xù)進行課外閱讀活動，并組織相關的讀書成果匯報活動?！　?，各年級質(zhì)量檢測?！　?．參加區(qū)基本功比賽的教師集訓。對教齡八年內(nèi)的年青教師，進行扎實訓練，重點培養(yǎng)，爭取在區(qū)青年教師基本功比賽中取得好成績?！　±^續(xù)開展師徒結(jié)對活動，通過一對一的傳、幫、帶，讓青年教師繼承博小教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng)，認真、踏實、負責地對待教學工作。定期對一、二、四年級的寫字教學進行驗收，為迎接市、區(qū)寫字比賽作好準備?！　￠_展教研組系列研究活動，共同實施已初步構(gòu)建的“博愛課外閱讀體系”，在一到六年級繼續(xù)取消書面家庭作業(yè)，大力推進課外閱讀，通過閱讀方法的指導、廣泛地閱讀名著，背誦古詩文等方式，提高學生的素養(yǎng)。通過組織教師傾聽專家講座、學習理論專著、閱讀語文教學研究刊物，定期舉辦“博愛語文本色課堂讀書沙龍”等方式，提高廣大語文教師的理論素養(yǎng)，進一步革新教師的教育理念。小學語文教研組第二學期工作計劃6　　一、工作思路　　新學期隨著牛年的鐘聲開始了，我校將繼續(xù)以“減負增效”為教學工作的指南，堅持以提高課堂教學的有效性為目標，著眼課堂教學的改革，深化學科教研，努力改變教師的教學行為、學生的學習方式，更好地適應新的課改要求，使教師專業(yè)水平、課堂教學能力得到顯著提高?！　?. 認真做好復習工作?！　?教學常規(guī)檢查?！　×?一、二　　孟慶峰老師上語文研究課?！　〗M織教師聽評課?！　》蹲酉憷蠋熒险Z文研究課?！　〗M織老師參加鎮(zhèn)畢業(yè)班教材培訓?！　〗M織語文教師撰寫文章及教學案例?！　〗M織小組內(nèi)的聽評課，進行教學經(jīng)驗交流。　　互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議，將師徒結(jié)隊工作落到實處，通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。使學生課外閱讀總量達到甚至超過新課標規(guī)定的數(shù)量?！　〖訌妼W生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性?！　? 、改革評價制度?！　? 、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。　　畢業(yè)考試；非畢業(yè)班期末考試?！　　懊咳艘痪氛n”活動優(yōu)秀代表展示活動。　　四月份：　　組織12年級聽寫比賽。本學期將組織進行“每人一節(jié)精品課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學校領導、名師進行組織評優(yōu)。同時，組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記；寫一篇心得體會，上一堂公開課等。同時加強各類素質(zhì)競賽，如朗誦比賽、故事大王賽、聽寫比賽等，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。　　加強教學質(zhì)量監(jiān)控。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，加強教研組信息化建設步伐，整體促進教研組業(yè)務水平的提高，爭創(chuàng)學校先進教研組。本學期還將進行新一輪的課題申報和立項?！　「母镌u價制度?！　±^續(xù)認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學校本學期工作目標，響應全面創(chuàng)建學習型學校的號召，認真學習《新課程標準》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，積極推進名師工程，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。　　期終復習研討。　　四月份：　　高年級作文教學研究活動（五、六年級備課組）；　　鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽（教研組）；　　期中考試質(zhì)量分析?！　娬{(diào)“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用?！　」ぷ鞔胧骸　【o扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理文章章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。④認真輔導：堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。小學語文教研組第二學期工作計劃3　　工作目標：　　在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點，依*現(xiàn)代教育理念的指導，以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點，繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口，加強口語交際、閱讀和作文教學研究，提高課堂教學效率，樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念，堅持質(zhì)量全程監(jiān)控，為第四屆省模范學校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。本學期，將結(jié)合學校開展的體藝“2+1”活動，讓學生寫寫在活動過程中的感受、體驗或發(fā)生的事情，以征文的方式開展一次活動。提倡多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文。本學期，十一月份，將在全鎮(zhèn)開展一次小學生課外閱讀知識競賽?！　》e極推行小學語文課外閱讀指導，明確課外閱讀的地位和作用，課外閱讀指導的目標和途徑，切實培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，使學生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。我們繼續(xù)嚴格要求五年以內(nèi)的青年教師每課必須有教學反思，其他教師每周兩到三篇教學反思，同時組織教師進行教學反思的交流活動，互相學習，共同提高,并做為年終考核的一項內(nèi)容?！苯虒W反思是一種具有指向性、針對性的行為，是現(xiàn)代教師適應新課程標準所應具備的重要能力之一，對自身專業(yè)成長有重要的意義。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步?！　。?）批閱：認真及時，提倡運用短語加等級，低年級的寫話和中高年級的習作批改可采用精批、略批、面批、學生互改等多種方式。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學行為，如何全面提學語文教師的教學技能。本學期，我們要完認真完成《以優(yōu)秀的語言文化為載體提升學生綜合素養(yǎng)》和《農(nóng)村小學語文反思性教學策略的實踐研究》兩個市級課題的研究結(jié)題工作?！　∪w教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。研究活動的形式與實效，不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。平時加強學習、交流，用新的理念來審視自己的教學，反思自己的教學行為，研究教法，把新的教學、教育理念貫穿于新、舊教材中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，建設開放而有活力的語文課程，從而全面提高學生的語文素養(yǎng)?！　‘斠晃徽Z文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易?！　?。課題活動和教研活動密切結(jié)合，利用網(wǎng)絡的便捷及時迅速地進行研討和交流，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍。鼓勵每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程。教師要有較強的教科意識，自覺學習教育教學理論，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論?！　?，注重學生素養(yǎng)　　語文教學應當在教給知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。　　，通過年級內(nèi)互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學語文教研組第二學期工作計劃小學語文教研組第二學期工作計劃 　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行書寫指導，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。這學期的備課在書寫上要進一步提出更高的要求。具體步驟：　　，提升素養(yǎng)　　讀書是重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話?！　?2)發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用　　本學期將組織開展“示范課”活動。　　，注重實效　　(1)語文組的教師教學中常常遇到困難，其實困難就是課題?！　。S富校園文化生活　　?！　《ぷ饕c　　１、理論學習深入加強。要求教師每月做好不少于1500字的學習摘記（每月收交教導處檢查），學校將在不同范圍內(nèi)組織教學、教育、學生管理隨筆交流活動。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。　　保持區(qū)先進教研組的優(yōu)良作風?！　≌J真重視抓好教科研。在此基礎上撰寫專題教學文章，參加文章評比?！　。?）備課：認真開展新課程的備課交流活動，做好各年級備課組的組織工作，每雙周保證一次集中討論的時間。形式可必做題和選做題結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，課外練習量按照規(guī)定嚴格控制。主要就是提優(yōu)補差，不放棄任何一位學生?！　」湃嗽疲骸敖倘缓笾В缓竽茏詮娨?。為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學水平?！　V泛開展課外閱讀，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，寫好讀后感。中、高年級教師要充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學生感興趣的內(nèi)容培養(yǎng)學生寫作興趣及寫作習慣，提高學生的寫作水平。教師要善于發(fā)現(xiàn)習作中的優(yōu)秀作文，積極為?？白魑膱罂陡?。這種制度，從表面看，是給外出學習的教師增加了學習的壓力和負擔，但實質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學習，珍惜每一次來之不易的取經(jīng)機會，這種制度的實行，必將提高了教師外出學習的效果，一人外出聽課學習，全教研組都有收獲，體現(xiàn)了資源的交流與共享，有效地促進教師的專業(yè)成長。②上課：課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語言豐富得體，板書設計力求新穎。作業(yè)批改按《七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查?！　』顒咏M織：　?、乓蝗艘徽n；　?、茖W習《語文課程標準》，舉行知識競賽；　?、堑湍昙壸R字、寫字教學研究活動；　　⑷中年級閱讀教學研究活動；　　⑸高年級作文教學研究活動；　?、使旁娢恼b讀及默寫比賽；　?、苏Z文知識競賽；　　⑻語文試卷評優(yōu)活動（教研組）；　?、豌U筆、鋼筆、毛筆字作品展覽?！　∨浜稀皺z查”：語文教師要謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度?！　∪路荩骸　〉湍昙壸R字、寫字教學研究活動（低年級備課組）；　　古詩文誦讀及默寫比賽（教研組）；　　備課筆記、學生作業(yè)月查?！　×路荩骸　〗虒W文章評比及交流（教研組）。小學語文教研組第二學期工作計劃4　?。ㄒ唬┲笇枷耄?