指導青年教師總結-小學體育指導教師工作總結-全文預覽
【正文】 育理念和
思想。在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。這個時候，陳磊老師走了過來，仿佛看出了我的心思，跟我說剛開始他也是這樣的，又跟我說了他那時候怎樣慢慢進入角色的。我們相互學習、相互鼓勵、共同進步。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的職業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢和不足，自覺投
身于終身學習，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。課堂教學時，讓他們實現(xiàn)三個“轉變”，即教學目標的轉變、學習方式的轉變、教師角色的轉變。在工作中營造一個敬業(yè)樂群、積極向上的氛圍。也使我在很短的時間就進入了自己的本職狀態(tài)，兩年來也有收獲：所帶班級成績一直很好；另外在她的精心指導下我于2009年在池州市中學新課程教學說課比賽中榮獲初中組一等獎。經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第7頁共7頁指導青年教師總結_小學體育指導教師工作總結
篇一：被指導青年教師工作總結
被指導青年教師工作總結
三年來，作為一名新的地理教師，雖然大學讀書時在高中里經(jīng)過教育實習，但面臨著一本新的教材和真正屬于自己的學生，心里還是非常忐忑不安的，不知自己能不能當好一名地理教師。
在教學上，剛開始，我和學生一樣，從一個什么都不懂的新生，在漸漸地
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