【正文】 進步。現(xiàn)總結(jié)如下：　　一、增強理念及課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為教師奠定需要的理論根基　　針對綜合實踐運動課程理念及課程內(nèi)容的要求，本學(xué)期初，我們教研組運動時向全體綜合實踐教師明確提出，應(yīng)用學(xué)校教研運動和上網(wǎng)等多種渠道搜集運動信息材料，增強理論學(xué)習(xí)和材料編寫與整理。在本次期末測試中各班均衡發(fā)展，都取得了非常優(yōu)異的成績?！　∪⒏倪M教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手　　了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段，對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研，細致分析卷面，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。在復(fù)習(xí)階段，我們教研組的幾位教師集體討論，制定了切實可行的復(fù)習(xí)計劃，合理分工出試卷?！　〖訌娂w備課?！　≥喌阶约褐v課課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，組內(nèi)教師互相切磋?！　《?、積極開展教研活動　　開學(xué)初我們組全體教師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)計劃。　　一、堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高全組教師的教學(xué)水平　　為提高全組數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)，本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，“中小學(xué)數(shù)學(xué)”，“小學(xué)數(shù)學(xué)教師”等學(xué)科刊物，了解教研教改信息?！　∨朔W(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升?！　『葑ァ叭僖徽n”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結(jié)實?！　∨囵B(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)?！　〖訌娊處煹呐嘤?xùn)?！　〗萄薪M中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進步?！　≈贫I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師進修深造?，F(xiàn)總結(jié)如下：　　一、教研組建設(shè)方面：　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。小學(xué)綜合組工作總結(jié)5　　轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們相信，學(xué)生在這些活動中，已得到了潛移默化的影響，他們會越走越好，路越走越寬?！　垥蕴m老師運用“三步導(dǎo)學(xué)”進行《滴水穿石的啟示》公開課教學(xué)，有了進步，崔俊麗老師針對本課做了說課，每次鉆研課，每位老師依據(jù)課本，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)及鉆研專題，用心思考，重復(fù)鉆研修改教案，提煉推敲出一個個獨具年段特色的好教案?！　÷犝n是提高自己教學(xué)水平的有效途經(jīng)?！　〖w備課是聰穎的結(jié)晶。教研組竭力抓好老師的常規(guī)工作，負(fù)責(zé)落實備、講、批、輔、查等常規(guī)工作，這些工作的落實，促使老師不僅面向全體學(xué)生，確保教學(xué)工作的正常展開。人不學(xué)習(xí)要掉隊。任何教研活動我們踴躍參與，從不隨便缺課。　　進一步加強綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。　　要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。盛老師被評為杭州市音樂學(xué)科帶頭人，在十月份在杭州市范圍內(nèi)上了一節(jié)全市性公開課。　　抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析?！　≌J(rèn)真落實了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。　　九月份　　制定教研工作計劃　　學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)　　十月份　　集體備課（羅?。?、聽、評課　　檢查教案　　十一月份　　集體備課（王彬）、聽、評課　　檢查聽課筆記　　十二月份　　集體備課（李茹梅）、聽、評課　　檢查學(xué)習(xí)筆記　　一月份　　集體備課（陳鵬）、聽、評課　　做好各項資料整理編寫及學(xué)期工作總結(jié)等。　　各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)?！　。?）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！　∫獓?yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記?！　?yán)抓學(xué)科教研活動，提高課堂教學(xué)水平。　　學(xué)研并舉，積極推進課程改革的實施。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃；全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。在常規(guī)教學(xué)檢查中，潘聰聰老師的教案規(guī)范，備課充分。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，　　加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我是一位剛工作不久的青年教師，各位教師對我實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促完成課改教研任務(wù)。　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度?！　≡趯W(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。 小學(xué)綜合組工作總結(jié)1　　充實而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時光中度過。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我為大家編寫的小學(xué)綜合組工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)?！　∽⒅厍嗄杲處熍囵B(yǎng)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。　　二、常規(guī)教學(xué)方面：　　認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)　　全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。林仁志擔(dān)任五六年級科學(xué)教學(xué)，在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境