小學班務(wù)的工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標?！ 「鶕?jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度?！ ?學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會?！ ∽寣W生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考?！ 〕闪⑿碌陌辔?，明確分工，各負其職。個別同學的基礎(chǔ)較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開小車，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。）小學班務(wù)的工作計劃 本學期我們XX小學四年級二班共有學生50人，其中男生32人,女生18人,他們來自XX鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎(chǔ)和習慣，知識水平，思想品德等有很
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