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正文內(nèi)容

有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編10篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。面臨一系列的困難,物流中心還得多借鑒國(guó)外的物流策略,進(jìn)步自我企業(yè)的效益。應(yīng)當(dāng)另外籌備一間倉(cāng)庫(kù),使那些一時(shí)無(wú)法燒毀的商品有處所儲(chǔ)存。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流,使實(shí)踐與理論更好的聯(lián)合。透過(guò)十一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的領(lǐng)會(huì)?! ∷模簩?shí)習(xí)感觸:  隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活潑,我國(guó)的物風(fēng)行業(yè)得到敏捷發(fā)展。兼有轉(zhuǎn)運(yùn)和集散功效,也能夠擴(kuò)大至配送和流通加工的功效,因此在計(jì)劃與設(shè)計(jì)方面可操作性更高?! ∪簩?shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:  配送中心是以組織配送性銷(xiāo)售或供給,履行實(shí)物配送為重要職能的流通型結(jié)點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7  本人是物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這段時(shí)間來(lái)在物流公司實(shí)習(xí),了解了很多也學(xué)習(xí)到了很多,下方是我實(shí)習(xí)時(shí)候的一些心得和報(bào)告!  一:實(shí)習(xí)目標(biāo):  為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到xx物流配送中心進(jìn)行動(dòng)期十天的實(shí)習(xí)。  四、實(shí)習(xí)體會(huì)。因?yàn)檫@項(xiàng)工作不僅僅是簡(jiǎn)單的歸檔,對(duì)編寫(xiě)到的資料進(jìn)行整理分析時(shí),還要和當(dāng)時(shí)參與的工作人員進(jìn)行核對(duì),從中找出當(dāng)時(shí)工作的得失,也是一種總結(jié)?! ′N(xiāo)售助理工作不但要參與銷(xiāo)售過(guò)程,同時(shí)售后的很多管理工作也要跟上。因而,在與客戶(hù)接觸之前,除了向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示該如何進(jìn)行,還在接觸的過(guò)程中仔細(xì)觀(guān)察領(lǐng)導(dǎo)如何與客戶(hù)交談,對(duì)客戶(hù)的要求或者說(shuō)苛刻要求如何回應(yīng)?! 《?、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程  熟悉產(chǎn)品之后,我開(kāi)始接觸與銷(xiāo)售有關(guān)的工作。我對(duì)燈飾產(chǎn)品知識(shí)缺乏了解,這在面對(duì)客戶(hù)時(shí)是大忌,賣(mài)燈的都不了解自己的產(chǎn)品,怎么向客戶(hù)推銷(xiāo)。在進(jìn)校初期,我就向老師了解了班主任工作的要求和規(guī)定,并在見(jiàn)習(xí)階段詳細(xì)了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)情,了解了學(xué)生的基本狀況,逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內(nèi)容和方法。有時(shí),還能發(fā)現(xiàn)備課及教案的不足,及時(shí)補(bǔ)救。研究完教材和教參,跟著的就是編寫(xiě)教案了,寫(xiě)教案、改教案是我認(rèn)為在教學(xué)工作中最難的一步。課后與老師談?wù)撨@節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),在跟老師的交流中我學(xué)會(huì)了許多東西。對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,我們必須通過(guò)深入教學(xué)前線(xiàn),熟悉學(xué)校、課堂、教學(xué)運(yùn)作的各個(gè)方面,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與中學(xué)生溝通,體驗(yàn)老師與學(xué)生的微妙關(guān)系。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面:  (1)運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受用一生.。走下講臺(tái),老師對(duì)我的表現(xiàn)做了充分的肯定,并指出了我在口語(yǔ)上,還存在一定的問(wèn)題,要我多加練習(xí),我都好好的記下了。為了放松我的緊張情緒,我先借用小沈陽(yáng)的經(jīng)典臺(tái)詞,“大家好,我的中文名叫~~~,我的英文名叫~~~,為了給大家講課,我啪啪的就來(lái)了,能給大家講課,我啪啪的老高興了。但是要擁有勤學(xué)好問(wèn)的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進(jìn)行了認(rèn)真的討論,老師給了我很多的指導(dǎo)。另外我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一直有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),走出去的學(xué)生一般都作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),肯與吃苦耐勞,具有辦事認(rèn)真的品質(zhì),這么說(shuō)來(lái)也在英語(yǔ)教學(xué)方面擁有一定的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲也皇菍W(xué)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以并不是很懂得英語(yǔ)教學(xué)法,真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也有很多種,可以老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問(wèn)題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。  聽(tīng)課實(shí)習(xí)的必經(jīng)階段,聽(tīng)課不僅能夠?qū)W習(xí)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)方法,也能熟悉如果以后能的成為英語(yǔ)教師所要面對(duì)的情況?;貙W(xué)校實(shí)習(xí),親切萬(wàn)分,親愛(ài)的老師們還在,接受教育的學(xué)生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開(kāi)學(xué)校2年來(lái)的進(jìn)進(jìn)出出,看到學(xué)校的操場(chǎng),體育館甚至教室,過(guò)去的記憶就不斷在腦海里回旋。雖然這個(gè)假期沒(méi)有好好的休息,但是就業(yè)的壓力使我知道這個(gè)寒假也是一個(gè)很好的接觸社會(huì),檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)的這段日子確實(shí)吃了很多苦,不過(guò)現(xiàn)在回頭想想這些都不算什么,在工地學(xué)到了平時(shí)在課堂上學(xué)不到的東西,其中不光是專(zhuān)業(yè)知識(shí),更是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這也算走上社會(huì)融入社會(huì)的39。最后我還要說(shuō)的就是責(zé)任的問(wèn)題,其實(shí)建筑行業(yè)就是一個(gè)建良心的行業(yè),我們不希望自己親自參與過(guò)建設(shè)的項(xiàng)目是樓倒倒,樓脆脆。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。不僅讓我感受到了實(shí)踐的偉大之處,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)理論知識(shí)的必要性。生產(chǎn)實(shí)習(xí)就這樣圓滿(mǎn)的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來(lái),收獲不小而人際交往中最重要的是要學(xué)會(huì)尊重他人,無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項(xiàng)目經(jīng)理,都有謙遜對(duì)待,其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法,這樣才能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤理解,第一時(shí)間接觸最新的情況,更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,學(xué)會(huì)了更好的融入團(tuán)隊(duì)中,依靠團(tuán)隊(duì)的力量,解決困難,每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。這也不能掩飾他們?cè)谀承┓矫娴娜毕?,壓筋的的長(zhǎng)度本來(lái)是伸出墻外一米二左右,但在一次檢查的時(shí)候長(zhǎng)度居然才七十,遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于規(guī)定長(zhǎng)度。澆灌混凝土前一定要把模板,鋼筋間的雜物去除,而且要用水沖洗,但就我這僅有的幾次來(lái)看卻沒(méi)這樣做。還有的問(wèn)題就是墊塊不夠,馬鐙不夠這類(lèi)的問(wèn)題。本來(lái)是間距失誤厘米,有幾次檢查的時(shí)候卻達(dá)到了二十厘米。綁扎鋼筋,這里恐怕是問(wèn)題最多的了。并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。做施工員首先就要不怕苦、不怕臟、不怕累,在這個(gè)炎熱的夏天更要耐得住熱?! ∽詈螅兄x帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們,是你們教會(huì)我如何做新聞,也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。這篇稿件看似平常,內(nèi)容寫(xiě)法上也很一般,但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,第一次有人把它的內(nèi)幕寫(xiě)出來(lái),給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單”,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的?,F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。第三,要關(guān)注民生,貼近生活,替老百姓說(shuō)話(huà)辦事。這可以分為四個(gè)方面:第一,必須符合新聞的內(nèi)涵,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情?! ?bào)社的總編室里有一句話(huà)我印象很深:做媒體中的媒體,新聞中的新聞。剛進(jìn)報(bào)社聽(tīng)到老師的第一句話(huà)就是:做新聞就是要多聽(tīng)多看多想多感受,還要耐得住寂寞。要真正要學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀(guān)察,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞,天氣冷也要穿著服裝,有時(shí)候在戶(hù)外一站就是一天,還要保持表情和音色,等到拍完的時(shí)候,他們已經(jīng)是又累又冷了。其實(shí),當(dāng)每位老師來(lái)報(bào)社的時(shí)候,你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對(duì)他們的名字,這會(huì)很快拉近你們的距離的。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)情況的時(shí)候,陸續(xù)有老鄉(xiāng)過(guò)來(lái)主動(dòng)告訴我們化工廠(chǎng)的情況和他們深受其害的感受。就這樣,我們倆開(kāi)著車(chē)在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn),沒(méi)有線(xiàn)索?! ∮袝r(shí)出去采訪(fǎng),有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前,瀏覽新聞,敲打著鍵盤(pán),記錄下自己當(dāng)天采訪(fǎng)來(lái)的新聞?! 〗?,有價(jià)值的新聞線(xiàn)索,需要及時(shí)的記錄,然后跟老師商量是否值得采寫(xiě),如何采寫(xiě)。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過(guò)程,真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的辛苦,希望它在七月份順利播出。  五、初步認(rèn)識(shí):  報(bào)紙是一種輿論工具,它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。通過(guò)切身實(shí)地的參與,增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握  三.實(shí)習(xí)任務(wù):  新聞采編和欄目策劃以及錄制  四.單位概況 ?。何挥?*市**區(qū)**路**號(hào)**大廈(**新聞報(bào)社)  ****區(qū)**路**號(hào)南樓二層(中國(guó)**電視臺(tái)) :《**新聞報(bào)》是**全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)主辦的中央級(jí)媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。通過(guò)對(duì)新聞寫(xiě)作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美,有時(shí)甚至只能是空談。因此,護(hù)理文書(shū)~定要客觀(guān),實(shí)事求是,規(guī)范的書(shū)寫(xiě),做到楣欄、內(nèi)容填寫(xiě)完整,字跡工整清晰,文字語(yǔ)言流暢,使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),記錄客觀(guān)事實(shí)??吹侥銓?duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度。做好治療護(hù)理之余還要“沒(méi)事”找事干,多下病房了解病人各方面的狀況,協(xié)助做一些生活護(hù)理,以及病房環(huán)境的整理,辦公室、治療室的清潔整理等等。另外,最重要的還要手、腳勤,就是要樂(lè)于干活,主動(dòng)做事。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀(guān)察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀(guān)察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀(guān)察等等,通過(guò)觀(guān)察才能掌癇人的病情變化,及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件,嚴(yán)密的觀(guān)察病情,在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的?!八那凇笔紫纫矍?,就是要善于觀(guān)察。所以我們只有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書(shū)上都明確規(guī)定了的。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在。  “以人為本”的人性化服務(wù)理念  護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的。 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1  實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢?下面是我編寫(xiě)整理的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。下面就兒個(gè)方面的問(wèn)題與人家共同學(xué)習(xí)和討論。因此,如何滿(mǎn)足病人的各種正當(dāng)需要,就囊括了我們所有的護(hù)理工作?!   ≡谧o(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。③要勤察病情,對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù),重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通,有了良好的人際關(guān)系,工作學(xué)習(xí)起來(lái)也就順心多了。所以只要人在病區(qū),要是工作和病人需要,都要主動(dòng)去做,絕對(duì)不能等待或推諉。在護(hù)理文書(shū)中,可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度。同樣護(hù)理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據(jù)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2  一.實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī):  學(xué)習(xí)了新聞專(zhuān)業(yè)有一年半的時(shí)間,對(duì)以后能從事記者職業(yè)十分榮幸,也十分熱愛(ài),甚至可以說(shuō)是更多的是憧憬?! 《畬?shí)習(xí)目的:  了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的?! ≈袊?guó)**電視臺(tái)(CETV)創(chuàng)辦于1986年,是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)電視臺(tái),隸屬于**部,接受?chē)?guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì),通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及**作用方面的作用更明顯,實(shí)習(xí)期間,我在**電視臺(tái)的《公益》(《點(diǎn)燃希望》)和《孕嬰專(zhuān)家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。部里幾位老師都很熱情,為我倒水,遞給我報(bào)紙看,跟我聊天,很快消除緊張,讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體?! 榱四芪腋娴亓私庑侣剤?bào)紙出版工作的全貌,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪(fǎng)、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等
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