【正文】 家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等?！　∽⒅亍翱蒲袕妶@，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“蒙氏教育”“攀登英語”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。　　重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結一致，積極應對。　　充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。以育幼的精神發(fā)展人。以制度的改革激勵人。以先進的觀念引導人?！　∽ブ贫冉ㄔO——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化。以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作?！　“l(fā)展幼兒的空間知覺?！　〗逃變喊l(fā)現(xiàn)規(guī)律并依著接畫。　　激發(fā)幼兒主動探索的學習態(tài)度，提高幼兒解決問題的能力。幼兒園工作計劃9　　會把算式題目填寫完整，如1+（）=3　?。ǘ┛焖倏谒恪　【毩暱谒愕哪芰?，能相互之間玩出題游戲。還可以通過幼兒對教師出示各種表情產(chǎn)生聯(lián)想展開談話，討論如何用適當方法發(fā)泄不良情緒，并用自己的方式記錄下　　來，貼在墻上，便于幼兒互相交流，豐富幼兒經(jīng)驗，從而達到表達與控制情緒的目的。比如：《表情歌》，這是一首非常適合進行情緒教育的歌　　曲，歌里有各種不同情緒的表達方式，可以通過讓小朋友仿編歌曲來達到幼兒識別與表達情緒的目的?！　?在集中教育活動中滲透情緒教育　　心理素質教育活動不是單獨的個體的活動，是面向全體幼兒的，以其它各領域活動為載體，來完成心理素質教育目標的活動。我一看，是瀟瀟，孩子們告訴我，他們那組多了一碗，瀟瀟就把他扔在地上。”很奇怪，很少與別人講話的他好像一下子打開了話匣子，說起了他看到的東西：那有只小鳥在唱歌、他想看到自己的家等。談話的時機是餐前餐后、午睡前后、自由活動時、盥洗時、以及當其再次出現(xiàn)不適宜行為時?！　∑浯危环胚^每一個能讓幼兒關注情緒的機會，如在看動畫片、聽故事、以及幼兒之間出現(xiàn)矛盾時，教師都會引導幼兒去關注分析其中人物的情緒情感。為此，我們專門設立了一個相對隱蔽的“發(fā)泄角”，在里邊提供枕頭、沙袋等可供發(fā)泄的適宜物品，當幼兒心情不好時可以到里邊去大喊大叫，去打枕頭……我們?yōu)橛變禾峁┝艘幻嫘那椴髩?，讓每位幼兒自己設計制作心情溫度計，掛在墻上，隨時根據(jù)自己的心情去調(diào)整溫度。其中幼兒不良的情緒表現(xiàn)主要在情緒自控力差、易焦易燥、不會用適當方式表達自己的情緒、不能深入識別自己情緒等方面?！　】偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在校請況，聽取老師的意見和看法。能完成教師布置的任務，積極參加打掃衛(wèi)生等活動，做事有條理，幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛，避免人為傷害。最有趣的體育游戲課，讓孩子有序的開展戶外教學，戶外游戲，戶外活動及鍛煉。閱讀我將會帶領孩子喜歡閱讀，愛上從閱讀。讓幼兒感受學習和游戲氛圍，充分準備好所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展后及時反思。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃?！　　皟?yōu)秀園丁”評比活動　　班級管理工作總結交流　　七月份：　　青年教師“六個一”專項檢查　　幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮。　　落實幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動操作細則　　召開家長會　　三月份：　　開展教師讀書會　　教育資源庫的建立與使用　　交流各班家園互動活動方案。　　、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度?！　　啊被顒?，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件?！　?三)組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量?！　∑浯?，提高“四項能力”——調(diào)查研究能力、決策設計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力。各班子成員要堅持與時俱進，自覺主動地開展學習，從學習中找差距，從差距中求發(fā)展?！　碛幸恢д螆远āI(yè)務過硬、團結協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關鍵之舉。三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學習，提升自己的業(yè)務水準。要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評選，積極構建師德評價機制，運用教師評議、家長座談、調(diào)查問卷等多種手段，定期考評教師的師德行為表現(xiàn)，促進教師職業(yè)道德的提高。本學期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質，推動幼兒園發(fā)展。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理。完善后勤管理制度，嚴格做好幼兒園財產(chǎn)的采購、登記、保管等手續(xù)，切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。　　(3)設立兼職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。堅持以鞏固提　　升為重點，加快推進幼兒園建設，做好幼兒園家長資源的建立和運用，加大教育信息化傳播力度，提高專用教室的利用率，加強幼兒園家長工作的開發(fā)和管理。完善師德建設的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、研討、征文活動、會課比賽、考核評比等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。認真落實區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展?！　≡谶@個月可以嘗試教導孩子們進行簡單字體的臨摹練習，比起能否練好字跡來說我更加關心孩子們能否掌握正確的握筆習慣，至少良好的握筆習慣對于今后的練字來說可以起到很大的作用，而且為了培養(yǎng)孩子們的想象力也應該要多開展一些美術課程，有時間的話也可以通過多媒體設備在孩子們面前播放一些科普類的影片增強他們的認知感，主要還是希望中班孩子們在自己的教導下能夠產(chǎn)生主動學習的欲望。　　8. 出好等三期宣傳欄。　　，上傳安全信息周報?！　??！　??！　??！　??！　。_展學習師德標兵的活動，上交師德建設征文，編寫弇山教師好習慣。　　建立家庭與班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則?！　〈龠M幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發(fā)展幼兒的情感?！　〗處熐闆r園里本學期對我班教師配備進行了調(diào)整，給我們配備了一位新來園的老師。本班幼兒通過上學期的學習，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內(nèi)向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習慣較差，有說笑及挑食現(xiàn)象?！　≌堊骷议L來園介紹自己的工作，組織幼兒活動?！　∫酝募议L工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質不一，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距?！　〗逃⒆颖Ｗo環(huán)境應從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛護周圍的環(huán)境應先搞好我們的班級衛(wèi)生，愛護班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感，可準備設置流動紅旗，每一周評選先進的值日組，激勵幼兒做值日的積極性。幼兒園工作計劃2　　搞好幼兒的集體教育活動：　　這學期大班的拼音、識字和計算的教學任務會比較重，幼兒的學習程度參差不齊，針對這一情況，在園要抓好孩子的上課質量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內(nèi)容?！　。菏裁绰?lián)絡你我他新年樂?！　??！　　！　　Ｎ覀儎?chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。　　。　　二、教育教學方面　　本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。具體措施：　　一、班級管理方面　　，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園工作計劃15篇幼兒園工作計劃15篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌?！　〉泊嬖谝恍┑牟蛔阒幦纾涸谏险n方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對?！　?，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：　　，以防病毒感染?！　　　〗淌噎h(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力?！　〈蟀嘤變旱慕煌庾R逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生?！　　！　??！　。訌娪變河螒虻某Ｒ?guī)指導。　　。　?。憾斓墓适隆！　?chuàng)建綠色幼兒園“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動?！　〖訌姾图议L的聯(lián)系?！　￠_展“我來做老師”的活動。其中男孩：19名，女孩：18名。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些?！　∝S富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展幼兒認識能力，開發(fā)幼兒的智力。　　三、教育措施　　品德教育方面　?。?）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。指導家長創(chuàng)設教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。幼兒園工作計劃4　　一、行政事務　　、膳委會會議?！　　⒔Y算、反饋工作?！　《?、教育教學　　。　　。　?。航M織幼兒秋游活動?！　?，有效預防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病?！　?、伙食結算公布等。接下來則是因為月份的氣候適當教導孩子們一些安全方面的知識，尤其是天冷的時候需要添加衣物才不會因此而出現(xiàn)感冒的癥狀，關于這方面的問題還需要召開家長會并與家長進行適當?shù)慕涣鞑拍軌蚬餐龊冒踩A防工作，尤其是部分爺爺奶奶為了怕孩子著涼而給他們穿了太多的衣物導致行動不便，關于這種過猶不及的事情也要和家長進行說明才算得上盡到了自己的職責。幼兒園工作計劃6　　一、指導思想　　在新學期，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。