幼兒園小班新學期的工作計劃(精選6篇)-全文預覽
【正文】 步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提醒?！ 〗煌矫妫河變涸敢庵鲃优c同伴交往?！ ∩钭岳矸矫妫和ㄟ^一學期的鍛煉，會自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反?！ ∮變簣@小班新學期的工作計劃4 一、情況分析 本班有xxx名幼兒，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學期。 教學活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成?！ 〗逃芾矸矫妫骸 「鶕?jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求；根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式?！ ∏榫w情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。 數(shù)學概念：學會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類?！ ≌J知發(fā)展： 智力能力：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類?！ ⌒〖∪鈩幼鳎憾鄶?shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意?！ ∪?、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言?！ ⌒“嗟男∨笥言诔燥埖臅r候，情緒也個性不穩(wěn)定。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作?！ ∮淇斓暮偕罱Y(jié)束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。 及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長！ 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提?！ W會自己的事情自己做?！ 懞糜變喊l(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。 十二月份： 積極參加體育鍛煉，及時增添衣服?！ ≌J識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服?！ 【旁路荩骸 ?chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。 幼兒園小班新學期的工作計劃1 一、班況分析 本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是我精心整理的幼兒園小班新學期的工作計劃范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！ 《?、發(fā)展目標 （一）教學教育 本學期有七個主題內(nèi)容，教學活動根據(jù)幼兒的年齡特點采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感！ 十月份： 初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會分享?！ “鄡?nèi)穿衣服比賽，進行生活技能大比拼?！ ∫辉路荩骸 ￠_展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣?！ ±眯麄鳈凇㈦娫捯约凹彝ザ绦畔涞韧緩?，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。如果有個別幼兒拉在身上，老師務(wù)必做到立即給幼兒換
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