小學(xué)一年級語文備課組工作計劃(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 生發(fā)展為本的教學(xué)理念，全面提高語文素養(yǎng)，積極創(chuàng)導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，改進教學(xué)方式、思維方式，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用，扎扎實實地開展語文新教材的教學(xué)研究，搞好語文教學(xué)工作，深化教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生主動求知，促進學(xué)生和諧發(fā)展，真正做到優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高語文教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育?！ ∽龊脗湔n組的常規(guī)工作，每次開展活動，要按計劃認真執(zhí)行，并做好活動記錄。在周末練習(xí)卷設(shè)計上力求定位準確、內(nèi)容正確，幫助學(xué)生歸納整理本周學(xué)習(xí)的重點、難點，便于學(xué)生復(fù)習(xí)，家長指導(dǎo)。 ?。?）落實點： 各類教學(xué)計劃、教案中各單元分析， 要關(guān)注重點內(nèi)容的落實、篇章之間的坡度及銜接。（教師每學(xué)期相互聽課不少于10節(jié)） 四、主要工作： 加強教學(xué)過程管理，打造高效課堂?！ ∪?、工作目標： 制訂切合本年級實際的教研計劃，組織開展好教研活動，做到有計劃，有活動記載。但在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)負擔過重的現(xiàn)象，在進入識字和課文學(xué)習(xí)階段后，每篇課文幾乎都要識記十個左右的漢字，學(xué)生往往“學(xué)得快忘得也快”。大部分學(xué)生在課堂上喜動不愛靜，整節(jié)課熱熱鬧鬧，“自我中心”現(xiàn)象嚴重，不注意傾聽，缺乏紀律約束，學(xué)習(xí)顯得比較浮躁；還有一部分學(xué)生為活動而活動，活動后沒有取得應(yīng)有的效果，也沒有獲得發(fā)展，熱鬧背后留下的是問號。學(xué)期中進行一次書寫比賽?！ 》e極探索貼近學(xué)生，活潑生動的綜合考查活動。 統(tǒng)一作業(yè)批改格式，書寫規(guī)范，學(xué)生及時訂正，做到堂堂清，日日清?！ 。?）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想。 ?。ㄈ娀膛c學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)?！ ”緦W(xué)期，繼續(xù)配合學(xué)校和教研組，參與推門聽課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率，隨時準備好接受聽課?！ 「鶕?jù)教研組相關(guān)要求，學(xué)習(xí)雙向細目表的制定方法。 根據(jù)教研組相關(guān)要求，嘗試制定一份雙向細目表，每位老師對自己命題的階段測試卷寫一份講評課教案?！ ⌒W(xué)低年級階段是為學(xué)生日后的語言發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)的最重要時期。教會學(xué)生靈活掌握識字方法，并引導(dǎo)他們在課堂上，在生活中自主識字?！ 《?，現(xiàn)狀分析 一年級組共有語文老師5名，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有初登講臺的職初教師，其中中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師2名，職初教師一名，包含區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)中心組成員1名，采用區(qū)、校級骨干帶教職初教師的方法，進行一對一帶教?！ 。?）激發(fā)學(xué)生的興趣，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 配合學(xué)校的工作重點，提高教學(xué)效率?！ ∪?、工作重點 認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新課標緊密結(jié)合，與先進的現(xiàn)代化教育手段相結(jié)合，與課堂教學(xué)“趣、樂、高效”相結(jié)合。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 小學(xué)一年級語文備課組工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 按照學(xué)校教學(xué)管理工作的重點，以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，改造傳統(tǒng)的備課活動形態(tài)，建立“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思，教案復(fù)備”的備課制度。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)一年級語文備課組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀?！ ≡诎l(fā)展學(xué)生語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。 集體備課，集思廣益，發(fā)揮集體的力量，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，探討教學(xué)疑難，形成良好的教研氛圍?！ 。?）利用多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率?！ ⌒W(xué)一年級語文備課組工作計劃2 一，指導(dǎo)思想 本學(xué)期，圍繞學(xué)校，立足一年級備課組的現(xiàn)狀，確立一年級語文備課組的工作目標：聚焦課堂教學(xué)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1