【正文】 臺的操作路徑介紹（網管員負責向小班及新生家長下發(fā)材料）。 各班家長會。 各班家訪，了解班內幼兒基本情況。 重視社區(qū)早教，拓展指導陣地 隨著社會的進步，03歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬戶的頭等大事?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動或給幼兒表演等。 當然，我們還應積極回應或引導家長積極參與網絡討論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網絡的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。家長只要輕輕鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質提高。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網絡使用的暢通性，也阻礙了網絡家長工作順利展開的進程。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”。 （4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論；同時，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。 以現(xiàn)代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。 二、 新學期目標及工作重點 本學期我們將以《規(guī)程》、《綱要》為依據，圍繞園工作計劃以及本班的實際情況，教育組織家長加入到我們的工作中來，我們的各項工作得到提高，促進幼兒身心健康發(fā)展。 幼兒園家長工作計劃8 一、 班級情況分析 我班是剛從小班升上來的一個班級，經過一年的幼兒園生活，幼兒在生活、學習等方面都有了一個全新的進步。 （2）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加焦點寶寶、交流共享等欄目，增強針對性和時效性。 （3）開展內容豐富的迎新家園同樂親子活動、慶六一活動，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。 （7）繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。使開放動更深入，更有價值。 （1）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。 三、工作措施： 加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性 （1）結合《綱要》學習，使合作意識深入人心。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。 本學期幼兒園將開展系列講座，邀請領導、專家來家長學校進行專題講座，并發(fā)放家長學校教材，給家長授課，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識，互相交流、達到教育的最佳效果。 四、請家長參加半日活動等，了解幼兒在園表現(xiàn)。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗、家長問卷、家教園地、征求意見書等。 向家長提供先進的家庭教育經驗和理論，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭中的難題。 3月12日是植樹節(jié)，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。 請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。 幼兒園家長工作計劃5 目的： 讓家長了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式， 通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。 慶重陽“我為爺爺奶奶送快樂”活動 11月份： 家長開放日活動 各班出一期家園小報。 做好插班生家訪工作，了解幼兒基本情況。 五、整合優(yōu)質教育資源，促進幼兒園與社區(qū)聯(lián)動 加強早教基地建設：如雙休日的親子游戲、專題講座，提高社區(qū)散居03歲嬰幼兒家長的育兒能力。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，有針對性地吸引家長積極參與討論。組織“祖輩辨析式活動”、家園共育論壇“等參與式活動，發(fā)揮家長主體性，提高家長科學育兒的能力。注重教師對家訪、早教服務等家長工作制度的學習和落實，提高指導工作的實效。 四、任務和措施 （一）加強學習，轉變指導者對家長工作的服務能力。整合優(yōu)質教育資源，提升指導、服務質量。 ②家長參與幼兒園管理的機會較少，提高家長對幼兒園管理的參與度。 鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的內容 1定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。 做好家訪工作。 要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育教學 能力。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。 （2）、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學習生活情景，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。 在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。 所以，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。 家長開放日。 新生家訪，了解幼兒基本情況。 四、具體工作安排： 三月份： 接待新生及家長熟悉環(huán)境。 （4）、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗文章。 （1）、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。 定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。 幼兒園家長工作計劃1 一、指導思想 ： 認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是我整理的幼兒園家長工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。 做好家園宣傳工作。 采用多種形式，豐富家長與師生的互動活動。 （3）、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。 （2）、本學期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。 四月份： 征集家長園地內容，合作布置“五一”主題裝飾。 六月份： 開放家長借閱幼兒教育雜志活動。 幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 每周更換家長園地資料。 具體工作： （1）、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情景，也能讓教師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、提議，家園相互聯(lián)系，及時溝通，教師經過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園期望。 幼兒園家長工作計劃3 　 在幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃： 一、指導思想 家 園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 二、重點工作和措施 認真開展好家長學校活動，注重形式的新穎、內容的豐富、讓家長走進幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學情況。 用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復習鞏固教學內容。 做好家長民主測評工作。 但我們也