【正文】 紀律，教學內容更是極為精彩。其次，保育老師要管理小朋友的午餐和副餐，先由保育老師去食堂領取，拿到班上再分發(fā)給每個小朋友，她會　　細心的按照每個小朋友的食量來分發(fā)?！币坏魏顾?，一級臺階，一分耕耘，一成秋色，相信我的生命一定會因孩子們的歡笑而永遠年輕、永遠美麗！幼兒園實習總結10　　不知不覺，我們一周的保育實習已經結束了。只有教不好的老師，沒有教不好的孩子。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。對個別能力弱的小朋友，我指導他們怎么拿勺子，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。爭取在每個家長來接孩子離園時，都簡要地跟他們匯報一下今天幼兒的在園表現情況?！　倪@件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應現代教育管理的需要。作為一名老老師，我也總是套用原來一貫的老方法。在對小二班的實習過程中，我始終牢記這條原則。在實習第一周，我了解到：這個班的幼兒比較好動，平時紀律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認為班上老師管理不力。除了給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境外，我還注意培養(yǎng)幼兒保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。另外，我也非常注重班級的清潔衛(wèi)生工作，給幼兒創(chuàng)設一個好的環(huán)境。當孩子身體不適或受傷時，及時過問他、關心他、安撫他，必要時請醫(yī)生處理。對他們的生活照顧也就更多、更細。　　經過四個星期和小二班小朋友的相處，我發(fā)現幼兒園小二班的小朋友都將我當成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育實習工作順利開展，他們還經常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比。幼兒園實習總結9　　作為一名有著20多年教齡的幼兒教師，可以說我一直是在邊學習邊實踐著。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。經過實習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。 我在實習中不斷體會到做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。吃飯時提醒小朋友安安靜靜的吃，以免嗆到...我盡自己最大的努力照顧好每個小朋友的生活，讓孩子喜歡呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。每天小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、畫畫和超輕粘土等，這個時候，我就會靜靜的陪著她們玩，看著他們開心的玩，雖然有時也覺得無聊，但是很開心?！　嵙晫ξ覀儊碚f真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清楚自己的潛力，更拓寬了我的知識面。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中?！　∵@次的實習獲得的知識是在書本上無法學到的，我十分感謝在幼兒園的老師們?！　〕酥膺€有不固定的雜事。我們要保證空氣清新、教室干凈、桌子無灰塵、水溫適宜飲用、早點放置好、杯具消毒后在茶柜中放置整齊。也許因為我們和保育老師和各位教師的辛苦，幼兒可以吃好、睡好、玩好。也許會被灰塵中的小蟲子嚇得不知所措，但是我依舊認為還好。幼兒園實習總結5　　轉眼間，我已經在省級機關在家只負責吃、喝、玩的家伙。《樹葉》以落葉為主題，旋律優(yōu)美動聽，不僅加深了秋天在孩子們腦海的印象，也提高了孩子們的音樂素養(yǎng)。我設計了以落葉的用途為主線的活動，希望能夠激發(fā)孩子的興趣，也符合中班孩子喜歡表現自己，能說出自己想法的特點。　　中班的孩子已經開始關注自己身邊的周圍事物，能夠善于觀察，還能產生一些與別人不一樣的想法。在日后必定多做反思，對向別人學習，把自我所學的和實踐能夠完美的結合在一齊，力求最到更好?！　≡谶@短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自我不斷提高，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自我失去信心”這個道理，逐漸走向成熟?！　〉谌?在指導教師的指導下，,但對于每位家長,我們都很熱情.　　最后,實習后期,但在指導教師的指導下，第三天我已經基本上手.　　這次的實習讓我在以后正式的進入崗位提前有了一個準備,讓我了解到幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應該努力的方向,更讓我了解到教師的責任之重大!無論遇到什么困難，我都會對自己說:我能行!　　捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知老先生的話時刻提醒著我們,!幼兒園實習總結3　　實習期間，我在__幼兒園單位領導和教師的指導下，不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，并且，比較成功的將自我所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務?！　≡谝娏曤A段,首先,我認真聽取幼兒園領導,班的基本情況。　　最后，實習后期，每位實習生組織半日活動?！　∑浯?，在組織幼兒一日活動時，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負責。在一個星期內，我已經很自信的說出每個幼兒的名字，這為我后期的實習打下了堅實的基礎。了解到實習園，班的基本情況?！　≡谝娏曤A段，首先，我認真聽取幼兒園領導，實習班班主任關于幼兒園園況和班級情況的介紹。最后，我盡快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。這樣給自己留出了充分的準備時間。這是需要時間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱情。作為一名教師就應該有著這樣一顆無私的奉獻的心！幼兒園實習總結2　　我在實習中,更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位?！　∑浯?在組織幼兒一日活動時,我精神飽滿,熱愛幼兒,如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時要肩負起保育員的重擔,將幼兒照顧的無微不至。在此期間，我不僅僅了解并做好保育員的工