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小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。另一方面,但中差等生占一大部分,尖子生相對(duì)較少。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況:  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者?! ≡谙聜€(gè)學(xué)期的工作中,我會(huì)盡最大努力去工作,爭(zhēng)取讓學(xué)生們都能有新的提高?! ∷?、在教研方面。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用?! 《?、在課堂教學(xué)方面。下面我總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)情況:  一、在備課方面。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進(jìn)步?;蚶每展?jié),或調(diào)課去聽(tīng)。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬(wàn)別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,對(duì)他們多提問(wèn)、多點(diǎn)撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。隨著年級(jí)的升高,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來(lái)越大。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)?! ∫陨鲜俏疫@學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生不聽(tīng)講或作業(yè)不做等,她會(huì)幫我教育。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。特別是五年級(jí),盡量做到精講多練,讓學(xué)生做到聽(tīng),說(shuō),讀,寫并舉,眼,耳,口,鼻,腦并用,限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)2  本學(xué)期我初次擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。因此除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀多講,多練,為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。因此,絕對(duì)不能忽視。因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。教態(tài)自然、講課生動(dòng),難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生?! 湔n充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。  教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)總結(jié):  教學(xué)就是教與學(xué),兩都是相互聯(lián)系,不可分割的。本文格式為Word版,下載可任意編輯小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)   總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從未接觸過(guò),從而可知,我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實(shí)。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚?! ∫?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?! ∮⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言。  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn)?! ∫陨暇褪俏以诒緦W(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的
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