小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)計劃(精選5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 ：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作；繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等，注意音樂與動作的配合，樂感的培養(yǎng)?！ 《⒁荒昙壘唧w教學(xué)內(nèi)容如下： 唱歌：共計20首。還有自制打擊樂器，創(chuàng)編小音樂劇、游戲、舞蹈等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ∥濉⒔叹邷?zhǔn)備及專題實驗： 教具準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、光碟、各音樂器械等?！ ?根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果?！ ∫e極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈?！ 。ǘ┍憩F(xiàn) 歌唱的正確姿勢； 每學(xué)年背唱4———6首歌曲； 學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏； 能作簡單的律動、歌表演； 認識簡單的節(jié)奏符號。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。 提高音樂審美能力，陶冶高尚情操?！ ∥濉⒔虒W(xué)目的 豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度?！ ∷?、教學(xué)措施 把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力?！ 〗档土艘魳分R的學(xué)習(xí)難點，如聲音的強和弱（f強、P弱）讓學(xué)生到生活中尋找、比較，再如利用烏龜和小兔子的特點，讓學(xué)生區(qū)分高音、低音、快速、慢速，這樣學(xué)生就能很快區(qū)分。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣?！ τ谙矚g喊唱的學(xué)生，在唱歌時反復(fù)提醒其輕聲演唱，并讓其通過聽他人優(yōu)美，正確的演唱，漸漸意識到演唱時應(yīng)該控制自己的音量，用正確的方法進行演唱?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安靜聆聽他人發(fā)言的良好習(xí)慣?！ ⌒蕾p a、利用情境，故事等形式幫助學(xué)生理解音樂。 四、教學(xué)措施 唱歌 通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)歌興趣?！ 〗涣髂芰Φ呐囵B(yǎng)；聽從指令的訓(xùn)練；合作能力的培養(yǎng)。 第二單元 了解與體驗各種戶外游戲。新體系強調(diào)的是將系統(tǒng)掌握感性音樂經(jīng)驗當(dāng)成每一個學(xué)生都可夠及、都可使用的基本教學(xué)要求，作為教學(xué)大綱的基礎(chǔ)部分，作為多數(shù)學(xué)生音樂素質(zhì)構(gòu)成的主體部分。學(xué)生年齡小，注意力缺乏持久性，所以教師可以游戲結(jié)合等多種方式進行教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)計劃（精選5篇）小學(xué)一年級上冊音樂教學(xué)計劃范文（精選5篇） 時間稍縱即逝，我們又將在努力中收獲成長，是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)計劃了。但由于個性的差異，整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。 三、教學(xué)目標(biāo)： 總目標(biāo) 新體系教學(xué)的基礎(chǔ)是以感性音樂經(jīng)驗為主要教學(xué)目標(biāo)，通過對學(xué)生感性音樂經(jīng)驗系統(tǒng)的全面構(gòu)成，培養(yǎng)和提高學(xué)生感性認識、感性理解和感性表達音樂的能力?！ 〗W(xué)生穩(wěn)定的恒拍感；感受音的高低并識別；感受音的強弱并識別；感受音的長短、速度的快慢。 第三單元 了解冬眠類動物和非冬眠類動物的習(xí)性與外形特點?！ ∫魳酚洃浻?xùn)練；穩(wěn)定節(jié)拍小跑步的練習(xí)；歌唱與朗誦的二聲部練習(xí)；節(jié)奏的二聲部練習(xí)；一線譜的讀寫?！ ∑鳂贰 ∑鳂方虒W(xué)要培養(yǎng)學(xué)生正確的演奏姿勢，學(xué)習(xí)初步的演奏方法，注意音樂節(jié)奏的準(zhǔn)確，句法適當(dāng)。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，唱歌時身體直立，用正確的方法演唱歌曲?！ ∑摺撃苌笇?dǎo) 對于膽小，害羞不
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