高中音樂教學(xué)的工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。 高中音樂教師工作總結(jié)篇二 轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作。當(dāng)榮譽擺在我面前時，我也只能是淡淡地說：“成績是一時的，責(zé)任是永遠(yuǎn)的。因工作成績突出同年9月被區(qū)政府授予“兩項”活動先進個人光榮稱號。于同年9月被被松嶺區(qū)政府授予“兩項”活動先進個人?！ ?4)于20XX年春季運動會中。我的教學(xué)工作得到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在我區(qū)廣場文化活動中受到教育領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚?！ ∥濉⒕呐嘤?特長之花吐芳蕊 在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我發(fā)揮自身的專長，一邊積極參加我區(qū)文藝事業(yè)活動，一邊為提升我校學(xué)生的文藝素養(yǎng)而做了大量的工作，培養(yǎng)出一批又一批特長生。在精心上好每一節(jié)音樂課的同時，還特別重視管樂教學(xué)，我積極組織學(xué)生訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生管樂演奏技巧。達到了檢驗?zāi)康摹８咧衅陂g對學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的檢驗更是有一定的深度，在初中的檢驗方法基礎(chǔ)上，增加了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)對音樂的理解?；A(chǔ)的理論和欣賞，歌曲實踐相結(jié)合。 三、選擇恰當(dāng)方法 檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況 教育的目的是使學(xué)生學(xué)會音樂。經(jīng)常閱讀一些音樂教育、音樂文化等方面的報刊、雜志。在深入聽課、學(xué)習(xí)期間，我還嘗試了我區(qū)音樂教師在教研員帶動下的“探究試教學(xué)模式”課題的推廣工作，無論是中小學(xué)還是高中階段，我都親身體驗到“一引，二動，三特”教學(xué)模式的可行好處。把學(xué)生對音樂的渴望和表現(xiàn)欲望融入音樂課堂教學(xué)之中。在高中音樂欣賞課教學(xué)時，我嘗試著加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這不但鍛煉了學(xué)生的思維，語言表達能力，也使學(xué)生的綜合能力得到長足的發(fā)展和提高?！ ≡谡n堂上，我本著向45鐘要效率的原則，根據(jù)課標(biāo)的要求，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 一、精心備課 使課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效 回顧小學(xué)、中學(xué)、高中的音樂課堂，我面對過不同年齡段的學(xué)生。認(rèn)真鉆研教材，潛心研究音樂教育。本文格式為Word版，下載可任意編輯高中音樂教學(xué)的工作總結(jié)高中音樂教學(xué)的工作總結(jié)范文 物體規(guī)則震動發(fā)出的聲音稱為樂音，由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)就是音樂今天我給大家整理了高中音樂教師工作總結(jié)，謝謝大家對我的支持。無論是小學(xué)
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