高中讀書(shū)勵(lì)志好句好段-全文預(yù)覽
【正文】 是。果園里，雪白的梨花，粉紅的杏花和桃花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉?！ 〈禾斓挠晔沁B綿的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。 在校園里走著走著，只聽(tīng)到“啪”的一聲，一朵木棉花掉到了我的跟前?！ ?學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！ ?抓住自己最有興趣的東西，由淺入深/，循序漸進(jìn)地學(xué)?！ ?0、人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。不論今后的路如何，我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，等待那一場(chǎng)破繭的美麗?！ ?學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ ?我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。 4學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足?！ ?一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜?！ ?生活中沒(méi)有退步。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)! 我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。長(zhǎng)度寬度高度的乘積，就能算出我們每個(gè)人的生命容量?！ ?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！ ?活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。如果我們每個(gè)人都能像這朵花一樣，從美化自身開(kāi)始，那世界一定會(huì)是一幅美麗的畫(huà)圖?！ ?，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安?！ 。\罩這大地。我可以在她的身上看到自己命運(yùn)的參照，何去何從，不再那么倉(cāng)皇。青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的。一個(gè)認(rèn)識(shí)到自己失落青春的人回憶起來(lái)總是充滿悲傷和懊悔?！ ?，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩?！ ?，是短暫的，是絢麗的，好似一顆流星，耀眼奪目的光芒，可最終逃不過(guò)損落的命運(yùn)。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩。讓花兒盡情的開(kāi)吧，只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名，那么，我都樂(lè)意?！ 。?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o?！ ?。像天馬，直沖九霄。）高中讀書(shū)勵(lì)志好句好段 ，是生命的起點(diǎn)，嬉戲的河水，狂奔。 ，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就是出生在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容?！ 。且皇桌寺脑?shī)，它豐富了我的人生，開(kāi)闊了我的視野，我希望青春長(zhǎng)駐，擁有一個(gè)永恒的青春?！ 。@短暫的時(shí)間里我們的任務(wù)很重。 。 ，七彩青春，你豐富了我的人生!你充滿了無(wú)限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀?！ 。腿缫惠喅跎奶?yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。曾經(jīng)才智卓越，卻白白浪費(fèi)了，曾經(jīng)財(cái)富殷實(shí)，卻一無(wú)所有，曾經(jīng)本事高強(qiáng)，卻從未利用。青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是燃放希望的。 ，渴望在擁擠匆忙的人群里找到一
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1