實用的教學(xué)計劃匯編5篇-全文預(yù)覽
【正文】 受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀： ，激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度?！ ×私馕淖痔幚碥浖ord 20xx的基本功能和特點(diǎn)；掌握word的基本操作，會對文本進(jìn)行編輯。所以，在信息技術(shù)教學(xué)上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)在條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上來。這時，除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外，整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)?！ 。?）抬起的高度，慢練時可稍高，但要在不勉強(qiáng)的前提下。最重要的要領(lǐng)是： 五指原位練習(xí)是初學(xué)者最初的手指獨(dú)立訓(xùn)練。高年級的學(xué)生在教別人的同時，也在鞏固著自己的記憶。這些示范演奏很好的調(diào)動了學(xué)生學(xué)琴的 積極性與趣味性，也起到了很好的引導(dǎo)作用，告訴學(xué)生哪些是正確的演奏方式。教學(xué)計劃 篇4 一、授課模式與內(nèi)容： 學(xué)生們在第一學(xué)期均為初學(xué)，剛開始接觸鋼琴，我們上課著重于對鋼琴以及五線譜的認(rèn)識與熟悉，上課以講為主以練為輔，同時配合一些基礎(chǔ)的視唱練耳內(nèi)容。還有，學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出?！ 〉谖鍐卧窨茖W(xué)家一樣工作本單元從搜集科學(xué)家的故事入手，組織學(xué)生通過查閱資料，了解科學(xué)家對人類社會所做的貢獻(xiàn)?！ 〉诙卧婷畹娜梭w本單元將充分利用學(xué)生的已有經(jīng)驗，引領(lǐng)學(xué)生利用類比的方法探究人體的組成，認(rèn)識從細(xì)胞到系統(tǒng)的層次關(guān)系；通過開展多種形式的活動，幫助學(xué)生消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的組成及其功能，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，體驗運(yùn)動協(xié)調(diào)、身心健康、生長發(fā)育的快樂；鼓勵學(xué)生關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展及其給人類健康帶來的幫助?！ ∧芊治?、發(fā)現(xiàn)、舉實例說出各種科學(xué)技術(shù)的作用及對人類健康生活的幫助；能推測出各種事物中與環(huán)境和諧的因素；能舉例說明使事物與環(huán)境保持和諧的意義；能利用已知的科學(xué)技術(shù)解決常見的簡單問題。 在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，將學(xué)生發(fā)展的需要、社會發(fā)展的需要、科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來，追求科學(xué)性、實用性、教育性、普適性的統(tǒng)一。教學(xué)計劃 篇3 一、課程目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生探究物質(zhì)世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物個體的結(jié)構(gòu)功能，以及由不同個體或成員按照一定結(jié)構(gòu)層次所構(gòu)成的系統(tǒng)，研究某些系統(tǒng)是如何通過相互作用而達(dá)到平衡、保持穩(wěn)定的?！ ∪?、學(xué)科滲透 充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育?！ ?。 二、教材內(nèi)容分析及課時安排 九年級物理主要是關(guān)于力學(xué)和能量的學(xué)習(xí)，共計七章?！ 。顾麄兓旧暇哂幸话阄锢碇R的操作能力。 ⑴、建立完整的考評考勤制度?！ 。骸 、欧椒ǎ焊鶕?jù)學(xué)生的技術(shù)水平進(jìn)行分組，進(jìn)行合作式教學(xué)，發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，體驗成功式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的教學(xué)計劃匯編5篇實用的教學(xué)計劃范文匯編5篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?！ ?，團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。 四、活動評價建議 興趣小組的評價以活動過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度(15%)，體能(20/%)，運(yùn)動技能(25%)，情意表現(xiàn)(20%)，合作精神(20%)?！ 」ぷ髂繕?biāo)： ，讓學(xué)生愉快度過每一個課堂四十五分鐘，讓學(xué)生對物理學(xué)科更有興趣?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣?！ ??！ 」灿?6課時新授完成本學(xué)期全部教學(xué)
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