學習計劃書-全文預覽
【正文】 課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。
預習預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。還有此時心理素質也很重要。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。
高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。
（一）高中六個學期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。根據(jù)檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。要符合”全面、合理、高效”的要求?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。
分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差”來評價。
分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃?！庇械膶W生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
（三）對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。長時間達到一個大目標。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。
2：學習好專業(yè)知識。
大學就是一個小社會，在這里有不同的人。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。
1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。
3：熟練掌握實驗技能。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。短時間內達到一個小目標。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1