天宮課堂觀后心得體會5篇-全文預覽
【正文】 片?！蓖鮼喥絼忧榈卣f。而空間站里，王亞平把乒乓球放在水杯里，球卻停留在了水中。 “不光是走路，太空轉身也和地面有很大差別，我們在太空轉身很難。 天宮課堂觀后心得體會(四) “在太空能正常行走嗎?”為了回答這個問題，王亞平請葉光富嘗試像在地面一樣走路。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉。 “醒醒!”我迷迷糊糊聽見一點聲音，原來是媽媽在叫我。難道就這是外星人嗎?我很驚訝。經過一陣子觀察后，月球上種出來的農作物比地球上要高幾十萬倍。黃色的陸地像烙餅。當航天員必須要有結實的身體，豐富多彩的航天知識，還要經過長期的艱辛訓練，也要有良好的心理素質。” 天宮課堂觀后心得體會(二) 我有一個航天夢，別看我是一個小女孩兒，但我依然對宇宙和天空有著濃厚的興趣?！蓖鮼喥秸f。每位航天員都為同學們送上一句太空寄語—— “同學們，太空科技，奧秘無窮，未來屬于你們!”翟志剛說。 葉光富回答，空間站利用電解制氧子系統(tǒng)產生氧氣，二氧化碳去除系統(tǒng)去除二氧化碳。不過，目前我們與地面的郵件通信需要特殊處理，還暫時收不到同學們發(fā)來的郵件。 天宮課堂觀后心得體會(一) “我們能發(fā)電子郵件給你們嗎?”澳門地面分課堂的同學提問。以下是我整理的天宮課堂觀后心得體會，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。周末休息的時候，還可以和家人雙向通話。 “在空間站里，氧氣和二氧化碳是怎么循環(huán)的呢?”廣西地面分課堂的同學問?！? 不知不覺中，“太空教師”們要和地面課堂的同學們說再見了。 “飛天夢永不失重，科學夢
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