女?huà)z補(bǔ)天滬教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)太陽(yáng)，帝俊的妻子常羲生育了十二個(gè)月亮等。同時(shí)，宇宙生成的人格化、意志化過(guò)程也反映了先民對(duì)人類自身力量的堅(jiān)定信念。天日高一丈，地日厚一丈，盤(pán)古日長(zhǎng)一丈，如此萬(wàn)八千歲，天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤(pán)古極長(zhǎng)，后乃有三皇。 (二)古代神話傳說(shuō)的內(nèi)容 人類社會(huì)的初級(jí)階段，無(wú)論個(gè)體或是群體，產(chǎn)生精神活動(dòng)的社會(huì)生活基礎(chǔ)都是簡(jiǎn)單的，而人與自然的關(guān)系相對(duì)來(lái)說(shuō)卻更密切。盡管如此，其豐富的內(nèi)容和奇情異彩，在中國(guó)文學(xué)史上仍然留下了耀眼的一頁(yè)?？傆X(jué)得女?huà)z是一個(gè)美化的使者，她是地球的美容師。 《女?huà)z補(bǔ)天》教學(xué)參考 女 媧 傳說(shuō)中的女?huà)z不僅是人類的締造者，而且還是偉大的救世主。于是女?huà)z煉出五色石來(lái)補(bǔ)青天，斬?cái)啻簖數(shù)乃哪_來(lái)把豎立(天的)四根梁柱，殺死(水怪)黑龍來(lái)拯救翼州，累積蘆葦?shù)幕覡a來(lái)制止(抵御)過(guò)量的洪水。 譯文： 以往古代的時(shí)候，四根天柱傾折，大地陷裂。蒼天補(bǔ)，四極正。 1. 回答課后第二題。 七、聯(lián)系科學(xué)上的補(bǔ)臭氧層漏洞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)、對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)之情。 (2)引導(dǎo)生用自己的話說(shuō)說(shuō)天的經(jīng)過(guò)。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體?！? 生：我從她原以為……費(fèi)多大力氣這兒看出她原來(lái)找石頭費(fèi)了很大力氣。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。 五、學(xué)習(xí)課文第三、四自然段，了解女?huà)z補(bǔ)天的經(jīng)過(guò)，解決第二個(gè)問(wèn)題。 聯(lián)系課文第一句來(lái)體會(huì)。 學(xué)生C：女?huà)z去找五彩石，回來(lái)冶煉成水，把天補(bǔ)好。 小組討論以上三個(gè)問(wèn)題后，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。 讀后說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。 1. 抄寫(xiě)生字詞。 八、齊讀課文，邊讀邊想：課文講的是一件什么事? 九、生討論后匯報(bào)，師小結(jié)。 純青石：指顏色只有青色的石頭。 塌下：倒，下陷。 窟窿：兩個(gè)字都是穴寶蓋。 (2)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。 四、錄音朗讀，學(xué)生自由讀。 二、出示插圖投影，指導(dǎo)看圖。 3. 有關(guān)”五彩石”的實(shí)物(如雨花石) 課時(shí)劃分：兩課時(shí)。 學(xué)習(xí)課文生字詞。 有感情地朗讀課文。以下是我整理的女?huà)z補(bǔ)天滬教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案，歡迎大家借鑒與參考! 《女?huà)z補(bǔ)天》教案 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)課學(xué)，了解課文主要內(nèi)容，體會(huì)女?huà)z為人們解除痛苦的勇
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1