學(xué)校美術(shù)教學(xué)計劃集錦六篇-全文預(yù)覽
【正文】 好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。 總之無論是中年級還是高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué) 生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力?！ ??！ ∪⒔虒W(xué)目的及要求 學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點，強化美術(shù)興趣小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ?培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 改革評價制度，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學(xué)生的`美術(shù)作業(yè)，建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系?！ 」膭顚W(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。 在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展?！ ≡谡n堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 進行泥工制作，培養(yǎng)立體造型能力和想象力、概括力?！ W(xué)習(xí)初步的觀察形象，描繪形象的能力。 與學(xué)校語文科組合作開展臨書大賽?！ ?0月： 通過9月份對興趣班學(xué)生的了解，再次核實美術(shù)興趣班的成員名單。 具體安排： 9月： 制定美術(shù)教學(xué)計劃和教學(xué)進度。 與學(xué)校信息技術(shù)科組協(xié)調(diào)抓好區(qū)組織的電腦繪畫大賽?！ ∽ズ眯Ｃ佬g(shù)興趣班的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作，積極進行“美術(shù)地方課程資源的開發(fā)與利用”課題的研究。協(xié)助學(xué)校各部門開展的活動，搞好宣傳工作，對學(xué)校各種大型活動進行拍照、錄像并及時對照片或視頻進行處理、歸類存檔。 學(xué)校美術(shù)教學(xué)計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，調(diào)動全體美術(shù)老師的積極性，開展各種類型的藝術(shù)類活動，為學(xué)校各項工作再上一個臺階而作出應(yīng)有的貢獻。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是我整理的學(xué)校美術(shù)教學(xué)計劃6篇，希望對大家有所幫助。為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下： 認(rèn)真搞好校園文化建設(shè)，搞好美術(shù)室的環(huán)境布置。定期在校園內(nèi)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展覽（一個月一次），以展示學(xué)生平時的優(yōu)秀作業(yè)為主?！ ∶繉W(xué)期與學(xué)校語文科組合作開展臨書大賽，配合學(xué)校少先隊團委開展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經(jīng)驗?！ ￠_展中秋節(jié)“燈籠會”，組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動。 12月： 開展三、四年級班級的黑白線描裝飾畫比賽。學(xué)校美術(shù)教學(xué)計劃 篇2 本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求： 學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象
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