【正文】 達(dá)周圍生活中的各種聲音?！　》e極參與節(jié)奏活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)三角鐵、雙音響筒、鈸等樂器的演奏方法。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞?！　∧苡眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想、實驗和操作情況?！　∧芊e極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會記觀察記錄?！　鄹改搁L輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！　∧苤鲃雍屯檫M(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識。　　學(xué)會看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。　　能用普通話完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題。使幼兒能逐漸形成良好的公德。學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。(a)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生?！　?c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。開校初，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等確定主題墻的布置內(nèi)容，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎，且具有美感和真實感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識字活動，設(shè)計了活動性較強(qiáng)的“字寶寶樂園”，每天及時更換字寶寶及時展示幼兒的作品。力求各項工作做的扎實、認(rèn)真，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級特色。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣。為了孩子們能更加充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計劃?！　】傊?，我會在教學(xué)上越來越努力，在日常管理上越來越努力，不斷進(jìn)步，不斷探索問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，讓自己迅速成長為一名優(yōu)秀的幼師?！　?，及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系?！　⊥ㄟ^“家庭聯(lián)系欄”公布每周教學(xué)計劃、工作重點和育兒知識，定期向家長發(fā)放家庭聯(lián)系手冊，虛心認(rèn)真編寫家長反饋，采納合理建議?！　?，必須做到眼、口、足、手勤，及時處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全，做好本職工作，做好本職工作　　“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的計劃和大型活動的安排，讓家長更好地了解本學(xué)期的工作?！　∪?、安全工作：　　(午)檢：首先統(tǒng)計孩子數(shù)量，然后檢查孩子的手和臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀態(tài)是否良好，是否帶危險品入園。午飯后，組織孩子散步或玩安靜的游戲，保證孩子的戶外活動，促進(jìn)孩子的身心健康。本課程有四個題目，每個月學(xué)習(xí)一個題目，四個月完成。通過節(jié)奏和舞蹈教學(xué)，讓孩子的身心靈活，為孩子提供一種多元化、快樂、精致的藝術(shù)體驗?！　W爾夫音樂活動：奧爾夫音樂活動是我們公園新引進(jìn)的課程。學(xué)會與人交往，一起分享快樂，懂得與人謙讓，學(xué)會與同齡人合作，培養(yǎng)理解他人、關(guān)心他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二和第三個主題計劃在三周內(nèi)完成，而其他主題計劃在四個月內(nèi)完成。對聲音等級、強(qiáng)度的感知，可以用動作和繪畫的形式來表達(dá)。培養(yǎng)孩子在特定場合的語言運(yùn)用能力，起到背誦詩歌的作用，感受語言形式的美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會主動觀察和探索，最終養(yǎng)成探索的習(xí)慣。　　第三：個人發(fā)展方面　　一方面我要改正之前的不足之處，這一年自己還是玩心太重，不能踏實的鉆研教學(xué)和班級管理，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上，爭取取得一定的成績，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個人能力，在幼兒園里，我會積極參加園里的組織的各種活動各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力，爭取為園里多做一份工作，我也要在空閑的時間多多看書，書籍是人類進(jìn)步的階梯，趁年輕多學(xué)點東西，使自己的素養(yǎng)和涵養(yǎng)達(dá)到一個新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展?！　∥覀?nèi)齻€老師應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心　　手工制作：玩偶梳妝臺　　生活指導(dǎo)：疊被子比賽　　第四周：　　(1)手工制作：秋樹　　2生活指南：節(jié)約用水，看誰能做到　　第5周：　　手工制作：眨眼貓　　生活指導(dǎo)：系好鞋帶　　第6周：　　手工制作：燈籠　　生活指導(dǎo)：比賽穿鞋襪　　第7周：　　手工制作：陀螺　　2生活指導(dǎo)：做一個衛(wèi)生的孩子　　第8周：　　手工制作：象鼻　　2生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣　　第9周：　　(1)手工制作：小蝸牛動　　活動游戲：搶椅子　　第10周：　　手工制作：可愛的小鳥　　結(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子　　十一周：　　手工制作：漂亮的小魚　　生活指導(dǎo)：鋪床大班老師個人計劃3　　來幼兒園工作已經(jīng)一年了，在這段時間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過很多問題，但就是在這些問題的解決過程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過這一年的教學(xué)，我認(rèn)識到了自己工作中的不足，也給了 我很多啟示，這些經(jīng)驗與教訓(xùn)都是很寶貴的財富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)?！　∷?、提高孩子的節(jié)水意識?！　≌n前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲活動，協(xié)助管理班級紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)活動?？朔⒆拥囊蕾囆?，培養(yǎng)孩子的獨立性。用毛巾洗臉，保持衣服干凈。學(xué)會卷袖子。但也有少部分孩子在洗手漱口時玩水，特別是剛轉(zhuǎn)來的孩子套路不是很好，要努力提高套路?！　∮變航處煹墓ぷ魇乾嵥榈?，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提?！　⊥思医徽剷r，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答?！　圩o(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。　　要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。　?。ǘ┯螒蚧顒又小　≡谟螒蛑校啦粦?yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具?！　≡诩w生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。　　自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長?！　√峁┯變河懈嗟幕顒涌臻g和活動材料。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。　　認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：　　做好班級的各項消毒，以防病毒感染?！　∪?、幼兒德育和勞動教育方面　　本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：　?。ㄒ唬┘w生活　　要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處?！　∽约鹤鲥e事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實，不撒謊。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等?！　≡谟螒蛑袘?yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動?！　。ㄈ┥险n、作業(yè)時要做到　　上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。　?。ㄋ模┢渌顒印　〔浑S地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生?！　】腿藖砹?，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別?！　∫蚁蚋改负屠蠋熖岢鲎约旱脑竿鸵螅?yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。大部分孩子都能在老師的教育下遵守班上的一切套路，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自理能力?！　○B(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習(xí)慣。不要把玩具放進(jìn)嘴里。喝湯的時候要慢點吃，不挑食，不說話，不浪費(fèi)，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯