【正文】 況，了解在家表現(xiàn)。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。在語言方面，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合編寫相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系?！　∷?、班級特色　　，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作?！　∫弧嗉壡闆r分析　　我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔?！　⊥ㄟ^觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。班級小干部是班主任的左右手?！　。?）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?！　?，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關(guān)心他，幫助他。實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。同時結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等?！　?。能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。很多幼兒缺乏自信。在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況。因此，為使一個班形成堅強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃?！　⊥ㄟ^一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)?！　】捎糜诘鯍斓难b飾：回紋掛飾、蝸形掛飾、紙鏈掛飾、梯形掛飾。建議，并合理改進(jìn)?！　⊥ㄟ^電話、BLOG等方式，及時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流?！　￠_展“小桌長”活動，為同伴服務(wù)，督促同伴安靜地做作業(yè)?！　?懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂?！　∧苡心康牡匕才女嬅?，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用各種材料?！　?了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，初步接觸不同地域，不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。　　幫助幼兒初步了解不同環(huán)境中的動、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系?！　》e極學(xué)認(rèn)常見的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察能力。　　語言方面：　　在談話活動方面，能主動積極地傾聽別人談話，能用普通話進(jìn)行與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪回的方式交談?！　∵M(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及功能作用并懂得簡單的保護(hù)方法，致意用眼衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱?！　《⑷路?　　全面家訪大班教師工作計劃4　　新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。　　2022年元月份:　　開展慶“元旦”家園同樂活動。　　籌備“元旦家園同樂”活動工作?！　￠_展“豐收的秋天”主題,指導(dǎo)幼兒制作《棉簽畫菊花》、《撕貼畫水果》、《堆砌畫農(nóng)作物、蔬菜》,豐富幼兒對　　秋天的認(rèn)識,并與幼兒共同布置墻飾《豐收的秋天》,引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識和情感?！　￠_展主題活動“我愛祖國”,與幼兒一起編寫相關(guān)材料,布置“旅游樂”專欄。 開展“能干的值日生”活動,激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。組織幼兒參與種植園地的種植與管理。整理、布置活動室、區(qū)角,增添特色區(qū)域:“創(chuàng)作園　　”。　　(三)教研工作:　　堅持參與每周一次的教研活動,積極參與課題研討,從而提高自身的教研水平。反饋幼兒在園情況,聽取家長對本園教育、本班工作的意見和建議。加強(qiáng)幼兒與同伴交往的主動性,樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴,提高幼兒思維的準(zhǔn)確性,靈活性,不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力。　　鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動,激發(fā)幼兒對社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象事物的興趣,提高幼兒運(yùn)用感觀感知事物的能力,具有初步的分析、比較、判斷、綜合的能力。積極、認(rèn)真、專心地參與集中教育活動。培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、思維、動手操作能力?！　“嗌嫌變鹤岳砟芰τ兴岣?但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重。如:李佳佳、許盈盈等喜歡獨(dú)自玩玩具?！　∮變汉脛?注意力容易分散,幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。本班幼兒常規(guī)還要加強(qiáng),大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言,表達(dá)自己的愿望,但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。大部分幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈,也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。　　培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀?！　〖覉@互動：　　家長平時要隨機(jī)對孩子進(jìn)行安全教育。　　安全常識(走失)。　　活動目標(biāo)：　　知道和父母出游時的安全要求?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣?！　∽⒁饨鉀Q分享過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)?！　〖覉@互動：　　家長要有意思地進(jìn)行言語、表情、動作的鼓勵，強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn)，從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望?！　》窒硗婢摺　⌒⊥婢?、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮?！　〖议L利用假期外出的機(jī)會，帶孩子郊游，順便介紹農(nóng)作物的生長知識，并進(jìn)行愛惜糧食的教育。　　吃飯時規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜，十分鐘以后可以小聲交談。大班教師工作計劃2　　一、幼兒園禮儀　　進(jìn)餐　　進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯?！　≡谌粘Ｉ钪?加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識?！　“磿r完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 大班教師工作計劃1　　新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下:　　一、指導(dǎo)思想　　以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的大班教師工作計劃，歡迎大家分享?！　?chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力?！　『侠戆才庞變涸趫@生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣?！　〖以L了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!　　以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。　　家長對孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育，注意自己的行為規(guī)范，為孩子做好榜樣。　　家園互動：　　不論在家還是外出就餐，家長應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量，也可請孩子根據(jù)自己的食量盛飯，不浪費(fèi)?！　〖覉@互動：家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣，潛移默化的影響孩子?！　∨囵B(yǎng)孩子良好的社交禮儀?！　∫乐购⒆釉诜窒頃r產(chǎn)生攀比的心理。　　在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則?！　《?、公共場所禮儀　　安全常識(出游安全)　　游玩時、應(yīng)注意、跟爸媽、不遠(yuǎn)離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記?！　〕鲇螘r，引導(dǎo)孩子要注意安全，不獨(dú)自去危險的地方。　　培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護(hù)能力?！　』顒幽繕?biāo)：　　知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作發(fā)展較協(xié)調(diào),體質(zhì)明顯增強(qiáng)。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語,爭做值日生,能為集體做力所能及的事。對此進(jìn)行個別教育?！　〔糠钟變耗懶?、不合群,不喜歡與同伴交往、游戲。如:蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩,但東西不喜歡和同伴分享?！　∵M(jìn)一步圍繞教育目標(biāo)有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料,豐富區(qū)域活動內(nèi)容,提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性,積極性和創(chuàng)造性?！　○B(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅,上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在教學(xué)中注意面向全體,注重個