大班教師工作總結(jié)匯編五篇-全文預(yù)覽
【正文】 立值日生制度，提高幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識。現(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。就進(jìn)洗手間了?！ 〖议L工作：家長工作一直是我的薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)槲铱偸菍W(xué)不會跟不同的家長如何進(jìn)行溝通，所以在工作中，也存在著弊端，例如：前段時間，我們班的一位家長，就發(fā)短信給牟老師說我態(tài)度對她不好，牟老師給我打過電話之后，我的心里就放不下了，但是，我當(dāng)時就想，既然家長這么說了，肯定是我哪一個處做的她不滿意，我便及時給家長打電話，帶我打了九個電話之后，他終于接電話了，在我與她溝通了近一個小時后，她說：“由于最近她排練六一節(jié)目壓力太大，所以心情總是緊張，還有聽到了外界說我們幼兒園的一些事情。我沒有這么領(lǐng)悟，就想了，不就是墻面嗎?貼上點(diǎn)東西，只要漂亮一點(diǎn)，畫面不要太亂，就可以看了?！ ∑浯危诒Ｓ矫?，我仍然依舊堅持做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度，進(jìn)行日常消毒工作，用心把每件事情做細(xì)做好?！ ∈紫龋诮逃虒W(xué)方面：我先進(jìn)行一下自我總結(jié)，在今年的教學(xué)中，我覺得我比往年自己有了明顯的進(jìn)步，在上課之前，能夠充分準(zhǔn)備孩子們喜歡的與教學(xué)有關(guān)的教具，拉近和孩子們互動的距離，還記得，前幾天我上的一節(jié)音樂活動課《笨老狼》，因?yàn)槲抑皇菧?zhǔn)備了一個簡單的笨老狼的頭飾當(dāng)我戴上它在教室里和小朋友互動時，孩子們歡呼著，雀躍著，大聲的叫著我“笨老狼”時，我才真正的感受到教具的意義，幼兒園中的任何一個小小的道具意義將更加大。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。其它方面這一學(xué)期我跟著王老師也學(xué)到了很多東西，在組織教育教學(xué)活動，排練節(jié)目的形式上受益匪淺。家長工作方面這學(xué)期開學(xué)不久，我們便召開了家長會，和家長進(jìn)行溝通。我們也嚴(yán)格按照院里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒等，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，我雖然只在這個班呆了一年，但看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我就感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我仍記憶猶新?！ “嗉壗處熢诨顒訁^(qū)材料制作、整理方面有待提高。本學(xué)期班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高，無事故發(fā)生。積極取得家長對班級各項(xiàng)活動的支持與配合?！ ∪?、家長工作方面 鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。上課時不入廁、不去喝水?！ 、儆幸庾R地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況?！ ∽龊糜仔°暯庸ぷ鳌 ∵@學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了?！ ∽鳛榇蟀嗬蠋煹奈?，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，在各項(xiàng)工作中，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級管理中的各項(xiàng)共識，認(rèn)真聽取兩位教師的意見和建議，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)?！ ∥覀兡芏ㄆ谡匍_班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。 大班教師工作總結(jié) 篇1 進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我整理的大班教師工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。班級成員能夠相互提醒、相互督促。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡?！ 、蹏L試按照學(xué)校的作息制度來生活。早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包?！ ⊥ㄟ^讓幼兒自己來選擇班
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