【正文】 （2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。 ，以防幼兒病從口入。鼓勵讓 每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。 ，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。 豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。 尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務和要求，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。 根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，繼續(xù)嘗試生成性主題活動與五大領(lǐng)域滲透式相結(jié)合的教學模式。 開展各項體育活動競賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等，進一步提高幼兒對體育活動的興趣增強幼兒參加活動的主動性和自覺性。 三、具體措施 （一）體育活動 每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體、分散活動相結(jié)合，合理安排活動內(nèi)容。 主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見，尊重和學習別人長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務。 （三）品德和社會能力 逐步學會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關(guān)心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習慣良好。 說：能積極參加各種語言活動，能理解并復述別人的講話內(nèi)容，會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導，參觀交流人員，園外小朋友等。 在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動。 發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。 。 ，獲取初淺的科學經(jīng)驗。 ，能幫助關(guān)心他人，有同情心。 ，能動作準確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。不玩危險品，不去危險的地方玩。 一、健康領(lǐng)域 （一）活動目標 ，學會疊被子。 大班教育教學計劃 篇一：大班教育教學計劃 羅 城 中 心 幼 兒 園 20xx年春學期大班教育教學計劃 時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學期,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。請家長共同參與活動以增進親子互動及情感. (三)環(huán)境創(chuàng)設。. (二)家長工作：，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。 (一)班級管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。老師設立班級觀察記錄本，隨時記錄幼兒活動情況。到學期末使幼兒能自覺的保持良好的學習習慣，而不是在老師提醒下。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學習、保持注意力。(2)表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓練活動繼續(xù)提升孩子的表述能力。具體做法：從老師做起，早上來園兩位老師互相問好，幼兒之間互相問好，開設文明禮貌表揚欄。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設途徑，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。 三、班風追求：和諧平等的氛圍，熱情、溫馨的優(yōu)雅風格四、教風：教育與生活一體，真實自然的低聲化教學 四、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色：(一)興趣閱讀特色(二)觀察、講述、繪畫特色 五、具體實施措施:(一)更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。在科學領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。 一、班級情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。 。 (3)教師引導幼兒觀察、想象 ，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。 ，表現(xiàn)美的情緒。 情況分析： 針對幼兒作畫時畫面內(nèi)容比較單一的情況，我設計了線條想象畫，以此引導幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。 一日生活常規(guī)的文明禮儀培養(yǎng)： 選擇文明小天使從早上進園開始一日的禮儀。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。 通過評選文明小天使樹立榜樣。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班教育教學活動計劃_大班教學計劃 我們要善于學習閱讀很多的資料，資料上的知識是非常多的，那么什么樣的資料可以更快的幫助我們認識新事物？我網(wǎng)的一篇《大班教育教學活動計劃》應該能幫助到你！ 為讓學生在校得到更好的教育服務，讓家長真正放心，大班教師制定了工作計劃，下面是編寫整理的大班教育教學活動計劃，歡迎閱讀。 舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。) 開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心的投入。 與家庭教育、社會教育結(jié)合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。 ，在繪畫時將它表現(xiàn)出來，訓練了運筆的能力。 ，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力。 (2)線條娃娃舞龍燈，教師示范強調(diào) 下一頁更多精彩大班教育教學活動計劃 剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？ (1)利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。 (4)幼兒進行線條想象畫的創(chuàng)作活動 ，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運用各種線條來作畫。當來到新教室時，他們好似感覺到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學習、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。如在語言方面：幼兒能主動積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動。部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達自己的想法及需求. 二、本班總目標：健康自信、勇敢堅強敢想會想、敢說會說敢看會看、敢做會做為孩子的一生發(fā)展打基礎(chǔ)。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。在班級提倡開放式的朋友關(guān)系(老師的朋友是幼兒，幼兒的朋友是老師)，進行禮貌式問好活動。具體做法：安排好語言傾聽時間，利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等，定期更換。 幼兒學習注意力培養(yǎng)通過閱讀活動區(qū)的開展，指導幼兒在閱讀時用手指著，看完一本書再換另一本書，這樣幼兒就能體會到完成某種任務時的成就感。如：指導幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢，并將具體的培養(yǎng)目標及時與家長溝通，取得家長的協(xié)助配合。(2)觀察、繪畫、講述特色開設問題發(fā)現(xiàn)小明星欄目，引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)、積極提問。 七、本學期工作重點。檔案，保管好班級財產(chǎn)。編寫各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學活動，并抓好特色教學，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)。不偏食，不挑食。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。能遵守并理解生活中常見的社會規(guī)范。 （二）各月安排 3月: