【正文】 們對自己的作品十分的珍惜，往往教師一句“此刻收玩具了……”會聽到孩子們的嘆息聲，于是在區(qū)域活動中我讓幼兒給同伴的作品打分。同時課程和區(qū)域的結(jié)合后，能將繁瑣的游戲材料的準(zhǔn)備和遞進變的簡單，更好的將課程上材料和資源進行再次利用，而區(qū)域活動的資料隨著課程的變化也在不斷推陳出新。并透過觀察、了解及討論，根據(jù)幼兒差異再投放再編寫幼兒需要的游戲材料，讓幼兒選取不同特征、具有多重性、可變性的材料進行操作。如主題活動，《春天到》中將課程與區(qū)域活動結(jié)合，孩子們在區(qū)域中自由的搭建春天的事物，手工區(qū)里做做楊柳和桃花等?！　^(qū)域活動和課程的結(jié)合。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設(shè)計每項活動，使其富搞笑味性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒用心、主動的參與活動?！　、賹⑺季S的創(chuàng)造性理念融入藝術(shù)教育，為幼兒帶給更多的探索、創(chuàng)造的機會，大膽放手讓幼兒參與藝術(shù)的創(chuàng)造活動?！　、弁高^討論、個別交談、引導(dǎo)等方法教給幼兒基本的社會交往技巧。如，透過創(chuàng)造性游戲，互動的對抗游戲引導(dǎo)幼兒交往，將交往融入到游戲中。在教育教學(xué)過程中，我們帶給的材料，給幼兒自由的空間?！　榱藙?chuàng)設(shè)一個干凈整潔的環(huán)境，我們班的保育員老師能作到每一天一小掃三天一大掃，定時定期的為孩子曬洗棉被套和被褥，當(dāng)炎熱的夏季悄悄來臨時，他們又仔細的給小朋友換上了草席，每一張草席都用溫水和花露水擦的干干凈凈，為了改善盥洗室干燥的環(huán)境，我們班還自己添置了海綿拖把，隨時持續(xù)盥洗室的干燥?！　、鄞竽懙慕o予幼兒自由的權(quán)利?！　、诮o予幼兒精神上的鼓勵、支持。　　良好的班級常規(guī)使幼兒構(gòu)成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展?！　、诿恳豁椈顒幼鞯揭笤谙龋柟虣z查在后。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望?！　、趯W(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，構(gòu)成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。大班教師工作總結(jié) 篇6　　三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。”希望他盡可能的放心?！　≡诓┛蛯W(xué)習(xí)中，承認自己有時后很偷懶，還沒有把它當(dāng)成自己工作中的一部分，想著的時候，對它很關(guān)心，想不到的時候，又丟在一邊不理它了。生活中多問問孩子，觀察孩子都有無異常，好盡快的告知家長。植樹節(jié)，我們抓住教育契機，和家長幼兒互動，編寫了大量的材料并請幼兒回家制作了保護樹木的小海報，我們在區(qū)域中也滲透了，我們編寫了大量廢舊的包裝紙，塑料盒，蛋糕牌等，并用這些廢舊材料教孩子們制作了非常精美的藝術(shù)品，這樣，通過這個小活動，孩子們不僅懂得了環(huán)保，還知道了節(jié)約用紙。還有感謝，感謝，在我遇到困難的時候，讓我感受到不止是我一個人在工作的班級的兩位老師。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶“六一”文藝活動，這樣既取得了榮譽也提高了幼兒素質(zhì)。　　充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進來與幼兒度過、如“三八”婦女節(jié)讓家長來園和幼兒一起放風(fēng)箏；“六一”兒童節(jié)讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目；“端午”節(jié)讓家長來和幼兒一起包粽子。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆?！　《?、保育工作　　本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、午睡室，幼兒用品等按要求進行定期消毒、清洗、爆曬，認真組做好消毒記錄。大班教師工作總結(jié) 篇4　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快就過去了，我們大班的幼兒也即將離開幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級的小學(xué)生，開始新的學(xué)習(xí)和生活?！　∥?、不足及努力方向　　班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位。　　做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行?！　∽龊糜變簩ＴL、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性?！　⊥ㄟ^讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。早上背來，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包?！　、蹏L試按照學(xué)校的作息制度來生活。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。班級成員能夠相互提醒、相互督促。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平?！　∷?、家園互動方面　　我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。　　三、安全問題是大事　　在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服?！　《?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度　　對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我們一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。提高素養(yǎng)，努力工作。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。　　在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容。這種強烈的愛不斷激勵著我去真心擁抱每一個孩子。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。 大班教師工作總結(jié) 篇1　　時間真快，在忙碌中，一個學(xué)期又過去了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我整理的大班教師工作總結(jié)9篇，歡迎大家分享。不經(jīng)意間，他們懂事了很多。與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。　　在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹治教。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我將揚長補短，不斷努力。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。還是那句話：愛是相互的。下面我對這一學(xué)期來的保育工作做以下總結(jié)：　　一、保育方面　　每天我進教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風(fēng)，以及各項衛(wèi)生工作。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。認真學(xué)習(xí)園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學(xué)習(xí)，關(guān)心時事、了解時政、養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”?！　、诤鸵荒昙墝W(xué)生結(jié)成“好朋友班”，帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對學(xué)校有直觀的認識?！　、苡變好咳藴?zhǔn)備一只書包。　　通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討