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知識競賽活動策劃書-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:32 上一頁面

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【正文】 活動人員安排:  ,編寫和整理報名表,由組織部完成;  ;  ;  。  活動前期工作:    主要由外聯(lián)部負責(zé)其他各部協(xié)助,要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品?! 』顒訉ο螅骸 xxx學(xué)院所有在籍學(xué)生。在決賽中的安排是5人一組搶答,共8道題,答得對且多的進入決賽。因此,豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要,學(xué)習(xí)因濃厚的校園氛圍對我校的學(xué)習(xí)的完善,文化的深化“厚德博學(xué),范行求真”精神的傳承顯得尤為重要?!  ! ?。 。將文件整理成檔案,保存。由裁判組統(tǒng)計各組分數(shù)和成績。完成比賽。裁判組就位。  向主席團發(fā)出邀請和匯報前期準備工作。確定活動時的座位安排?! 。嬷獣r間地點,比賽規(guī)則?! ?,準備獎品。在三個內(nèi)政部門中抽選十一人。共十個部門參賽,十只參賽隊伍。時間為:20xx年10月27日晚6點至8點。  活動名稱:南農(nóng)工學(xué)院學(xué)生會20xx章程知識競賽  活動目標及意義:通過由辦公室、秘書處,監(jiān)察部聯(lián)合舉辦的競賽活動,提高新干事的活動能力和控制能力。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)?! 、茴A(yù)計時間:70分鐘左右  6)文藝節(jié)目;  7)簡單的頒獎儀式;  8)由老師對本次大賽點評。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。) ?、兕}目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識;百科知識。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。) ?、茴A(yù)計時間:25分鐘  4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒; ?、兕}目范圍:百科知識 ?、诨顒右?guī)則:  此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答?! 。ㄗⅲ侯}目類型由主持人出題時說明?! ≠愔邪才牛骸 。?)時間:20xx年12月18日 ?。?)地點:待定  (3)具體環(huán)節(jié):  1)開場舞;  2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;  3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;  ①題目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識 ?、诨顒右?guī)則:  此環(huán)節(jié)中,進入決賽15人同時上場,將其分為XX、XX、XX三個小組。 ?。ǘ?fù)賽:  時間:20xx年12月10日  地點:時珍樓二樓及三樓大廳  方式:以才藝表演為選拔方式  (注:才藝表演內(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動!  二、活動時間:20xx年12月6日——20xx年12月中旬  三、活動地點:待定  四、活動形式:以個人為單位(以XX、XX及XX級同學(xué)為主)。  七.活動準備 ?。旱V泉水,紙杯,氣球,彩帶,透明膠,剪刀,簽字筆,簽到表      。第一個環(huán)節(jié)為選答題,接游戲運氣大逆轉(zhuǎn),第二個環(huán)節(jié)為必答題,接游戲運氣大逆轉(zhuǎn),第三個環(huán)節(jié)為搶答題?! ??! ?,監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷,并提醒參賽人員時間,中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年?! 〉诙啚閾尨?,如復(fù)賽2部分  第三輪為問答題,由評為打分?! 〉诙啚閾尨痤},共八題,有五組同學(xué)搶答。答對一題給全隊加10分,答錯不加分?! 。篜PT中會出現(xiàn)第三組問題,工作人員給每一組發(fā)一個氣球,每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手?!    ⒍?、三、四回合間穿插文藝表演,二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)            活動規(guī)則: ?。篜PT中會出現(xiàn)第一組問題,由每個小組成員輪流進行獨立選題答題,其他隊員不允許提供任何幫助,違者取消答題資格?! 〈_定活動時間和地點,確定一名干事提前借教室。(如遇分數(shù)相同則并列)  四、獎勵辦法知識競賽活動策劃書5  活動前言:科技是時代發(fā)展的加速器,是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙,科技力量帶給人類生活實質(zhì)的改觀,也帶給人類帶來了無限的暢想,結(jié)合中國科技的發(fā)展狀況,堅持不懈,奮斗拼搏,為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量?! ∶筷牷痉?00分  必答題、搶答(讓答)題,每題為10分?! 《?、競賽時間地點  20xx年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知),多媒體教室。比賽結(jié)果將用海報通知?! ∥覀兿韧ㄟ^召集各專業(yè)的團支書開會通知同學(xué)參加本次活動。題目包括:單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。主辦單位:福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室  2?! 〗M織部負責(zé)和學(xué)習(xí)部相關(guān)人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關(guān)協(xié)調(diào)、溝通工作。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當(dāng)延長,不超過x小時?! 〉谌喒瞲題(共準備16道題)四個隊答題時間共計x分鐘。  主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。  五、競賽內(nèi)容  中國古代文化知識;  中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;  外國文學(xué)知識;  古今中外文人墨客的生平故事;  六、比賽流程  18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)  19:00比賽正式開始  七、比賽規(guī)則  各隊參加比賽應(yīng)按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。  共計10元  十一、附錄  數(shù)語知識競賽規(guī)則和備案  實習(xí)教師武曉鵬、溫鳳娜  20xx年10月27日知識競賽活動策劃書3  一、活動目的  (1)促進學(xué)生積極參加集體活動,豐富同學(xué)們的課余生活; ?。?)擴大同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng); ?。?)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化  二、活動名稱:趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門:公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部  三、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)  四、活動形式:公共管理學(xué)院大一大二學(xué)生以班級為單位,共13個班,每班派4名代表參加此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段?! 。?)比賽結(jié)束后由嘉賓評出分數(shù)、排出名次并以組為單位分發(fā)獎品,主持人宣布比賽結(jié)束?! ”经h(huán)節(jié)設(shè)五套題,語文三套題,數(shù)學(xué)兩套題,每套語文題中有兩個小題,每套數(shù)學(xué)題中只設(shè)一題。若兩組及其以上同時答對者,則答對組同時加分。   ?。?)每組計分由零開始; ?。?)比賽內(nèi)容:  第一關(guān):名花有主(必答題)  題目分類:語文類和數(shù)學(xué)類  規(guī)則:由各小組組長抽簽選題,由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結(jié)果,每套題限時五分鐘,該套題中答對一題加10分,答錯不扣分,每組只限選一套題?! ∪⒒顒用Q  數(shù)語知識競賽  四、活動時間  20xx年10月28日(周一)晚7:00  五、活動地點  南宮市第四中學(xué)七年級7班  六、活動宣傳  周六將活動通知發(fā)給七班班主任張國忠,通過班長進行宣傳,向班級同學(xué)說明其具體時間。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。在規(guī)定時間內(nèi),誰答的多,誰就獲勝。答對的可發(fā)一根棒棒糖。 ?。?) 進入第二環(huán)節(jié)————搶答題,共16套,選手共同做答?! 。?) 首先進入第一環(huán)節(jié)————必答題。一、二、三等獎獎品:獎狀+榮譽證書+筆記本;優(yōu)秀獎獎品:筆記本  賽前準備: ?。?) 召開部門會議,討論活動的相關(guān)事宜,分配好各自的任務(wù) ?。?) 張貼海報。增強我們自身的底蘊。腹有詩書氣自華,讓我們在知識的海洋里徜徉,汲取知識的芳華…  活動目的: 促進我院學(xué)風(fēng)的建設(shè),充實我們的生活;促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格。 知識競賽活動策劃書1  活動主題:學(xué)習(xí)為舟,快樂做槳,知識成洋。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?下面是我整理的知識競賽活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家??墒窃谖镉麢M流的今天,越來越多的高校生淡忘了文化的美好;忘卻了與書為伴的樂趣。修養(yǎng)。三等獎各一個班級,其余為優(yōu)秀獎?! 。?) 開場舞——肚皮舞(分團委學(xué)習(xí)部部長及她朋友)  (3) 參賽選手以類似走T臺的形式走向話筒,說出自己的參賽宣言,并依次就坐。要求前1題每班由一名選手獨自做答;后2題由兩名選手討論后說出答案。 ?。?) 進入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動,共5套。(此題可求助親友團,但答對加10分,答錯亦倒扣10分)  (8) 進入第五環(huán)節(jié)———“串通一氣”猜猜猜,一個選手比劃,由另一位選手來猜?! ≠Y金預(yù)算:活動期間復(fù)印+飲水+號碼排制作80元,氣球+彩紙+棒棒糖等80元。  二、活動目的  本次活動由實習(xí)老師武曉鵬、溫鳳娜主辦,由南宮市第四中學(xué)七班班主任張國忠承辦,旨在豐富初中生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生快速反應(yīng)能力,該活動以小組形式呈現(xiàn),既增強其競爭意識,又
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