雙語學習心得體會600字-全文預覽
【正文】 發(fā)音，找到每個字母的發(fā)音部位與方法，與漢語的字母可以相應記憶音。工作后，總以工作忙為借口，很難靜下心來學習，既使學習也是走馬觀花，以為有翻譯就行了?？粗议L滿意的笑容，看著孩子們快樂的成長，還有什么比這更讓人開心的呢? 我相信付出總有回報，家長滿意的微笑，孩子健康的成長就是對我工作的最大的肯定。我從一日生活入手，首先讓孩子適應雙語學前班的生活，建立師生的和諧信任的關系，并注重生活中英語的浸入。而西藏第二大城市日喀則地區(qū)則把規(guī)范藏語文社會用字納入下一步全地區(qū)城鎮(zhèn)化建設、古城改造、縣城街景改造工作中。_____年，拉薩市藏語委辦共檢查單位和商戶達到54586家(戶)。 學習藏漢“雙語”教育活動已成為西藏各地(市)干部職工和基層民眾日常生活的一部分。 我認為：在“雙語”教學問題上，沒有任何捷徑可走，我縣缺乏“雙語”教師，但缺的是素質(zhì)高的雙語教師，低素質(zhì)雙語教師最終將使我們的雙語教學陷入惡性循環(huán)的怪圈，誤人子弟，使我校的少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。在雙語課中，要把握住其中的基本原則：重點就是建立雙語思維，一定要培養(yǎng)學生的口語能力。只要每一天學生都在努力、在進步，我們就應該很欣慰! 對于一直生活在母語環(huán)境下的學生來說，一下子去適應雙語環(huán)境，在我們看來的確很困難。通過培訓學習，我深深認識到了“雙語”學習和教學的極其重要性，在我們這樣一個少數(shù)民族聚居的邊遠貧困地區(qū)，能否實現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標，關鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區(qū)各項建設事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和科技創(chuàng)新人才，特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動者和科技創(chuàng)新人才。加強學習、互相交流、共同發(fā)展我校真正的意義。學科活動課學生的興趣高，個性能得到極大的張揚，活動過程中能鍛煉學生動手、動腦、動口的能力。低年級學生經(jīng)常出現(xiàn)讀字、讀詞、讀破句的問題，教師要加強范讀，領讀，跟讀訓練，讓學生將句子讀完整、然后才能讀通順、讀出語感、最后讀出感情。對新知的鞏固，教師都能想法設法從不同側面進行習題設計，力求在課堂里讓學生接觸到更多的題型，課本中的作業(yè)題基本上都是學生在書上完成的，學生對課本的利用程度很高。肢體語言、表情語言運用嫻熟自然。 三、夯實基礎、凸顯能力是雙語有效課堂的體現(xiàn) 扎實精湛的教學基本功。每一節(jié)課，都是集體智慧的結晶。 二、精致管理、培養(yǎng)名師是雙語發(fā)展的保證 學校有一流的管理隊伍，從校長到負責人到教導主任、主任，年級主任、教研組長人人都是教育教學的專家，科研型教師，保證學校教育教學的引領和指導作用，學校采取扁平式管理，每人分管一個班、具體負責一項事務，人人責任明確，個個團結協(xié)作，保證了學校各項管理的順暢和高效。學生參加各種漢語競賽活動，屢獲佳績，多少人辛勤耕耘，薪火相傳，積淀了我校豐厚的文化底蘊，形成了淳樸的校風、篤實的教風、嚴謹?shù)膶W風。精心組織的學生“漢語周”、“藝術周”、“體育周”、“讀書月”等活動，為學生素質(zhì)的全面發(fā)展提供了平臺。短短的一年留給我的是美妙的回憶和無窮的力量，現(xiàn)將一年的所見所想總結如下： 一、雙語是必然趨勢 學校有教學班5個，教職工10人，學生80多人。 趙校長的發(fā)言可謂句句精辟，句句中的，很精彩。由于學校師資強，所以高薪聘請教師，有八一隊退下的教練、全國冠軍等。所以說趙校長很有水平。這不單單是體育教育工作者的事，而是整個社會的事。解決的辦法就是學校要放得開，不能看眼前，把眼光放遠。第一，就是國家、社會、學校不重視體育。接下來應該是解決問題了，制定出一系列的措施、方法、評價督促等具體的辦法。為什么?這個問題，也是有人分析、研究，原因很多，也就不一一道來，但主要原因應該是教育上出現(xiàn)了問題。先談一下課題研究。本文格式為Word版，下載可任意編輯雙語學習心得體會600字 心里有一些收獲后，常?？梢詫懗梢黄牡皿w會，如此可以一直更新迭代自己的想法。 這次學習很難得，難得之處在于課題研究開課儀式的幾位領導的發(fā)言。其實，“五四”、“六三”學制并不重要，重要的是我國中小學生的體質(zhì)連續(xù)20年呈不斷下降趨勢，怎么知道呈下降趨勢呢?自然是有人調(diào)查、統(tǒng)計、分析出來的，自己從事這么多年的體育教育工作，也能夠體會到這一點，學生的身體素質(zhì)
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