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歷史教師教學(xué)年終總結(jié)怎么寫7篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:23 上一頁面

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【正文】 自己的力量。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技 術(shù)來豐富自己的教法,引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、無請假。 針對這些情況,我在自我反思的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在給學(xué)生講解練習(xí)之前先就自我不是很明白的問題向組內(nèi)教師請教或上網(wǎng)查資料解決,就知識,方法,技巧,思維等給學(xué)生予以指導(dǎo)。本人堅持聽課并做好記錄,寫好教案。在業(yè)余時間,看一些有關(guān)師德方面的書,拓寬自我的業(yè)余知識。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,以往有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機(jī)。從此能夠看出,了解及分析學(xué)生實際情景,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。在教學(xué)的過程中我逐漸認(rèn)識到: 一方面,學(xué)生初中不重視歷史學(xué)習(xí),并且是開卷考試,學(xué)生的歷史基礎(chǔ)相對較弱,到了高中學(xué)生還有些不適應(yīng),初中的觀念加上高中課程很多以及重理輕文觀念的影響,想學(xué)生投入學(xué)歷史的確有些難度。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié): 一、教學(xué)情景: 教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。 歷史教師教學(xué)年終總結(jié)怎么寫3 我作為一名高一歷史教師,自參加工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下,在歷史教研組經(jīng)驗豐富的老教師的“傳,幫,帶”幫忙下,我的各方面的本事得到了提高,專業(yè)也得到了成長。本學(xué)期聽課達(dá)22節(jié),提高教學(xué)理論水平及教研能力。學(xué)習(xí)了《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《幸福地做老師》、《教育激揚生命》、以充實自己,在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。 評價:注重科學(xué)性、靈活性和實踐性相結(jié)合。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,樂于奉獻(xiàn)。三班學(xué)生相對比較安靜,課堂上比較難帶動起學(xué)習(xí)氣氛,再加上尖子生不多,中等生、差生占大多數(shù),課后又不花時間,成績平平。 四、不足方面 本學(xué)年度來看,工作中依然存在些問題,比如說:在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫, 而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法, 這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難, 比如,如何吃透教材,如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,如何讓學(xué)生 在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。本文格式為Word版,下載可任意編輯歷史教師教學(xué)年終總結(jié)怎么寫7篇 通過史料的學(xué)習(xí),學(xué)生的視野就會得到極大的拓展,對我國國家近代以來和屈辱和苦難有一個深刻的了解,思想上受到了極大的觸動。但是由于一個是文化班、兩個特長班學(xué)生水平差距 較大,程度把握不太準(zhǔn)。 二、紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、無 請假。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法, 引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。 我所教的一、二班學(xué)生比較活躍,喜歡回答問題,課堂上師生配合較默契。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歷史的能力,課后及時反思,抓出不足。 德育滲透:本學(xué)期通過對世界歷史的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 三、自我提高 本學(xué)期我深入學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)內(nèi)容注入了新鮮血液。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。今后,在教育教學(xué)工作中,將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進(jìn)取,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本、教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生不易理解。 我備課時也較少注意到這點,所以教學(xué)效果有時不太夢想。 教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。 除此之外,在教學(xué)中,我異常注重教書與育人相結(jié)
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