歷史教師教學(xué)年終總結(jié)怎么寫7篇-全文預(yù)覽
【正文】 自己的力量。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技 術(shù)來豐富自己的教法，引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。 針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在給學(xué)生講解練習(xí)之前先就自我不是很明白的問題向組內(nèi)教師請教或上網(wǎng)查資料解決，就知識，方法，技巧，思維等給學(xué)生予以指導(dǎo)。本人堅持聽課并做好記錄，寫好教案。在業(yè)余時間，看一些有關(guān)師德方面的書，拓寬自我的業(yè)余知識。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性，以往有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī)。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實際情景，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。在教學(xué)的過程中我逐漸認(rèn)識到： 一方面，學(xué)生初中不重視歷史學(xué)習(xí)，并且是開卷考試，學(xué)生的歷史基礎(chǔ)相對較弱，到了高中學(xué)生還有些不適應(yīng)，初中的觀念加上高中課程很多以及重理輕文觀念的影響，想學(xué)生投入學(xué)歷史的確有些難度。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情景總結(jié)： 一、教學(xué)情景： 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。 歷史教師教學(xué)年終總結(jié)怎么寫3 我作為一名高一歷史教師，自參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在歷史教研組經(jīng)驗豐富的老教師的“傳，幫，帶”幫忙下，我的各方面的本事得到了提高，專業(yè)也得到了成長。本學(xué)期聽課達(dá)22節(jié)，提高教學(xué)理論水平及教研能力。學(xué)習(xí)了《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《幸福地做老師》、《教育激揚生命》、以充實自己，在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。 評價：注重科學(xué)性、靈活性和實踐性相結(jié)合。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。三班學(xué)生相對比較安靜，課堂上比較難帶動起學(xué)習(xí)氣氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多數(shù)，課后又不花時間，成績平平。 四、不足方面 本學(xué)年度來看，工作中依然存在些問題，比如說：在教學(xué)中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫， 而且在教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法， 這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我在教學(xué)工作中還是遇到了不少困難， 比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓學(xué)生 在教學(xué)過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)等等問題。本文格式為Word版，下載可任意編輯歷史教師教學(xué)年終總結(jié)怎么寫7篇 通過史料的學(xué)習(xí)，學(xué)生的視野就會得到極大的拓展，對我國國家近代以來和屈辱和苦難有一個深刻的了解，思想上受到了極大的觸動。但是由于一個是文化班、兩個特長班學(xué)生水平差距 較大，程度把握不太準(zhǔn)。 二、紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無 請假。同時也擠出時間來學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法， 引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。 我所教的一、二班學(xué)生比較活躍，喜歡回答問題，課堂上師生配合較默契。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歷史的能力，課后及時反思，抓出不足。 德育滲透：本學(xué)期通過對世界歷史的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 三、自我提高 本學(xué)期我深入學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，為教育教學(xué)內(nèi)容注入了新鮮血液。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。今后，在教育教學(xué)工作中，將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進(jìn)取，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生不易理解。 我備課時也較少注意到這點，所以教學(xué)效果有時不太夢想。 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。 除此之外，在教學(xué)中，我異常注重教書與育人相結(jié)
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