歷史教師教學(xué)年終工作總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 到學(xué)以致用,由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。 作為教初二歷史課的教師，明白自我對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料，為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。 今后，在教學(xué)過(guò)程中，還有一些地方急需改進(jìn)，如針對(duì)六校聯(lián)考的趨勢(shì)，應(yīng)該加強(qiáng)六校教師之間的教研，在教學(xué)過(guò)程中，有條件的情況下應(yīng)多增加多媒體的使用等等問(wèn)題，還有一些自身沒(méi)有意識(shí)到，今后應(yīng)多多反省，努力改進(jìn)。 針對(duì)本學(xué)期的最大目標(biāo)會(huì)考，我在學(xué)期前最做好了備考方案，并順利地完成，即在第8周之前完成歷史必修三整本教材的授課，期中考前基本復(fù)習(xí)完必修三的內(nèi)容，并在期中考之后復(fù)習(xí)歷史必修一和必修二，完成會(huì)考前的復(fù)習(xí)安排。倡導(dǎo)備課組教師積極輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)文章參與評(píng)選，取得較好的成績(jī)，兩個(gè)學(xué)生在晉江鄉(xiāng)土小文章比賽中獲獎(jiǎng)。 本學(xué)期我擔(dān)任高二歷史備課組長(zhǎng)，在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用。我沒(méi)有經(jīng)歷高一兩本必修的教學(xué)工作，對(duì)于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。但終究這是自己的個(gè)人見(jiàn)解，所以在此同時(shí)，我還經(jīng)常拿理念各個(gè)省的高考題或者同類(lèi)型的題，上課的前十分鐘來(lái)抽問(wèn)學(xué)生，考察學(xué)生的反應(yīng)能力和知識(shí)的熟練程度。文化史、經(jīng)濟(jì)史和政治史三個(gè)要結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立開(kāi)來(lái)的話(huà)，學(xué)生容易弄混亂。 我們學(xué)校分科是在高二的上學(xué)期，到了高三文綜的基本知識(shí)早就已經(jīng)在學(xué)考之前就已經(jīng)講完了。高考，可以說(shuō)是我們國(guó)家目前最公平選拔人才的方式之一，許多的學(xué)生孩子要想以后能夠出人頭地，高考必須考好，近一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)找一份好工作。歷史教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)?今天我為大家整理了歷史教師教學(xué)年終工作總結(jié)，一起來(lái)看看吧! 歷史教師教學(xué)年終工作總結(jié)1 到了今天，高考對(duì)于一個(gè)學(xué)生依舊是一個(gè)十分重要的指標(biāo)。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校師資的力量不夠，學(xué)校的老師基本上就是帶好幾個(gè)班，我今年就帶了兩個(gè)班的歷史課，全都是高三班。 高三了，大家都已經(jīng)學(xué)完了三本歷史必修和一本的戰(zhàn)爭(zhēng)史的選修，進(jìn)入高三這一年我們老師額主要任務(wù)就是給他們復(fù)習(xí)一遍，防止學(xué)生們有遺漏忘記的地方，再就是因?yàn)閷W(xué)考，所以講的不會(huì)很深，現(xiàn)在的話(huà)就是系統(tǒng)性的講，給他們將三本書(shū)串聯(lián)起來(lái)。 因?yàn)槲乙呀?jīng)從事了多年的教師，所以帶高三也是已經(jīng)有許多屆的經(jīng)驗(yàn)了，所以知道哪些知識(shí)點(diǎn)是常考的，所以要更學(xué)生們總結(jié)這些題型。 歷史教師教學(xué)年終工作總結(jié)2 本學(xué)期我擔(dān)任高二的歷史科任教師，任教期間，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)這三個(gè)理科班的歷史會(huì)考工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在了解教材與教學(xué)方法方面，我開(kāi)始也存在一些困難。另外我也積極聽(tīng)課，超過(guò)二十節(jié)，并客觀參與評(píng)課。如組織歷史
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