【正文】 與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件?！　猿诌\用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情?！　。?）、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑?！　《?、教學(xué)指導(dǎo)思想：　　按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生?！　》e極配合教科室開展的文章評選工作以及?？慕M稿工作。讓組員相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。　　本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課?！　∪?、推進教研組工作信息化建設(shè)，進一步充實教研組資源庫　　本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進一步充實我組的資源庫?！　?組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。老師們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與?！　【唧w工作：　　一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作　　本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去?！　∩羁腆w會教學(xué)思想，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均，進行分層教學(xué)，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。注重對學(xué)生進行發(fā)散性問題的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”、“用中學(xué)”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。從知識的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進者、組織者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?！　〉谌?，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師，加強合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，努力打造本學(xué)科的亮點。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強試題研究，提高文章、課題等理論研究能力。加強對20xx新課程標(biāo)準(zhǔn)研究，提高針對性；加強對復(fù)習(xí)課課例研究，改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；加強導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率。根據(jù)學(xué)校特點明確教學(xué)目標(biāo)。加強教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實做細(xì)。僅是一個大概，這是教學(xué)中的靈活性所在?！　≌嗡枷胝n教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好。　　總之，在本學(xué)期里，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲，努力鉆研，爭取更大的進步和成績。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想認(rèn)識水平。在試卷和練習(xí)的選擇和使用上采取輪流命題，共同使用的原則，做到一課一練。 初中政治教學(xué)工作計劃1　　一、同步教學(xué)，整體優(yōu)化，將集體備課落到實處　　根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學(xué)的極大促進作用，為此，本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間，確定本周的教學(xué)進度、教學(xué)重難點，實現(xiàn)資源的共享。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是我編寫整理的初中政治教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師了，但我們?nèi)匀皇终J(rèn)真的備課，學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法和經(jīng)驗。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進一步加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo)。力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，進一步加強課程改革的力度，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?！　∶空n或課時的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進行?！　∪?、教學(xué)工作計劃具指導(dǎo)性外，在教學(xué)中還應(yīng)隨時根據(jù)教學(xué)實際修改進行，非一成不變，持前面章節(jié)的課時分配。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化、個性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放，有增有減。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量。在堅持定時活動的基礎(chǔ)上，改進活動方式，提高教研效率?！　〕踔谐跻荒昙? 每一節(jié)課上一框　　第一周 第一單元第1課　　第二周 第一單元第2課　　第三周 第一單元第3課　　第四周 第一單元考試評講　　第五周 第二單元第4課　　第六周 第二單元第5課　　第七周 第二單元考試評講　　第八周 期中復(fù)習(xí)　　第九周 期中考試　　第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框　　第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假　　第十二周 第三單元第7課　　第十三周 第三單元第8課　　第十四周 第三單元單元考試評講　　第十五周 第四單元第9課　　第十六周 第四單元第10課　　第十七周 第四單元考試評講　　第十八周 期末復(fù)習(xí)　　第十九周 期末復(fù)習(xí)考試初中政治教學(xué)工作計劃3　　在新的學(xué)年里，認(rèn)真落實學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作?！　±^續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作。第二，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，同時學(xué)生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，注重學(xué)生的親身體驗。因此我們要特別強調(diào)學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學(xué)中，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教