初中政史地教研組工作計劃(精選5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 能力為目標(biāo)，積極開展教研教改工作。進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對性，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研究，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。期末每人撰寫一篇文章。每位教師聽課不少于10節(jié)?！ ≌J(rèn)真落實公開課與相互聽課制度?！ 。?）加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)。加強團(tuán)隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量?！ 。?）加強集體備課，抓好備課關(guān)。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ÷鋵嵔虒W(xué)常規(guī)，加強學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)任務(wù)?！ 〕踔姓返亟萄薪M工作計劃3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革?！ 〉?6周聽馮自江老師的歷史課?！ 〉?周實施“請進(jìn)來”計劃(聽譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報告)?！ ∥?、具體工作安排 第2周組內(nèi)教師會，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，商討、擬定本學(xué)期教研計劃?！ 》e極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會整合教學(xué)資源，學(xué)會制作教學(xué)課件，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強課堂教學(xué)的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聽評課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，并做好詳細(xì)記錄，積極開展網(wǎng)上教研活動?！ 《?、抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率 開展組內(nèi)聽評課活動，把聽課、評課的活動經(jīng)?；??！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式?！ 〖訌娊萄薪M網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力，不斷充實內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。著力做好九年級教學(xué)研究工作?？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。 認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平?！ ”緦W(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認(rèn)真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)。 精心備好每一節(jié)課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學(xué)案，效果較好?！ 《?、規(guī)范教學(xué)行為。 初中政史地教研組工作計劃1 新的一學(xué)期，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo)，樹信心，講措施，重落實”，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作計劃如下： 一、加強理論學(xué)習(xí)。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是我整理的初中政史地教研組工作計劃（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！ ”緦W(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強教育教學(xué)理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，不斷解決學(xué)生的思想實際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。我們統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。在平行班的教學(xué)中，主要著眼于基礎(chǔ)知識的教學(xué)，利用課堂時間把基礎(chǔ)打扎實了，才能保證每個學(xué)生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證70％的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路。 加強校本教研，注重實效?！ ∷摹⒅攸c工作 加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比?！ 〕踔姓返亟萄薪M工作計劃2 一、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì) 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點，把握教材編排體系，弄清教材重難點，制定切實可行的
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