初中七年級數(shù)學教學經(jīng)驗總結20xx-全文預覽
【正文】 但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。作業(yè)的布置也以基礎題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不加思考，所以必須嚴格要求他們。 五、改進措施： ，了解學生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。 四、存在的不足: 金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，沉悶，激情不高。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。留給我們的是新的思考和更大的努力。綜合剖析的提高題等等。 “練”這一環(huán)也是我工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題。注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決。 三、增強對教材的研討，營造課堂教學高效益 實行素質教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質量的癥結是每節(jié)課的高效益。給有好的解法的學生及時表揚。對于差生，我本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐煩從學習上輔助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調動他們學習積極性。中等生——狠抓。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。我們在團結協(xié)作的基礎上，也強調個人的工作責任制，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮斗目的。一個班的造詣突出，不能代表整體程度，整體程度高，才干真正打得出去。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中七年級數(shù)學教學經(jīng)驗總結2021 總結所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內容安排上要考慮到方方面面，又到年底了，經(jīng)過一年的努力工作，是時候做一次全面的總結了。 一、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛 一個人的力量是有限的，集體的力量是無限的。集體備課時，大家毫無保留，普遍地進行學術上的交換和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質量。 二、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境 高考競爭的殘暴，帶來中考形勢的嚴峻。我把學生分為三個層次，并確定我工作的重點和工作辦法：優(yōu)生———拓展。中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。給注意力不集中的學生及時的提醒。只有教師與學生有充分足夠的情緒交換，才干在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。
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