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關(guān)于幼兒園中班的工作計劃四篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:08 上一頁面

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【正文】 們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。通過實踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量?! 。?)每周做好學(xué)習(xí)記錄,進行反思與實踐?! ∽⒅貙τ變簝A聽習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽就是細心地聽取別人說話,善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)?! 。ǘ?、教育教學(xué)工作  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的39?! 〖訌婓w育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。  以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。懂得愛護玩具,特別是愛護圖書,不撕折圖書??偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況,孩子的進步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護圖書的意識差,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒對教師還存在很強的依賴性,自信心不足。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。并進一步加強班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等?! ?.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿  五.其他方面:  1.教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應(yīng)集體生活。  2.讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。  三.禮貌方面:  1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。  5.適量飲水,根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服  二.行為習(xí)慣:  1.訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,不互相推擠,不打鬧。幼兒園中班的工作計劃 篇2  一.生活常規(guī):  1.幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。  六月份:  進行環(huán)境保護日活動教學(xué)?! ∵M行“清明節(jié)”上山掃墓的安全教育?! ∵M行講故事測試。  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中一班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個家長的放心?! 〔欢ㄆ诘嘏c家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。  四、積極做好家長工作  我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵擾?! 。ǘ﹪栏竦貓?zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。  二、保質(zhì)保量地做好保育工作  (一)在保育工作方面,我們將沿襲非典時期在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng),一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:  嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,堅決落實通風(fēng)消毒工作,認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣,同時,還要做好門前三包工作。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。  最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。 幼兒園中班的工作計劃 篇1  孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后,各個方面能力有了很大的提高。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班的工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度?! ∨囵B(yǎng)幼兒的自我保護意識?! ≈雷约邯氉栽诩視r如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等?! ∽尯⒆觽儤淞ⅰ拔沂侵幸话嘈≈魅恕钡乃枷胍庾R,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的
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