關于年級工作計劃3篇-全文預覽
【正文】 (1)通過創(chuàng)設問題情境和身邊的數學，調動學生的學習興趣和感受學習數學的重要性，使學生了解數學來源于生活，又應用于生活，與我們的生活生產息息相關，從而使學生愿意學習數學. (2)采取多種教學方法，如多讓學生動手操作，多設問，多啟發(fā)，多觀察等。尤其是鼓勵課內認字不太好的同學。 ，讓孩子們講講自己認識某個字的過程和方法。在這個過程中，學生動手動腦，編寫、整理、分類，編排版面，正是一個創(chuàng)造的過程。即“采蜜本”這對孩子來說是一件十分有趣的活動?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學生良好的學習習慣，從點滴小事做起，重視學生能力的培養(yǎng)，課堂上會學習，教給學生學習方法。 ?。ǘ┓e極參加學校的“案 培養(yǎng)學生寫話興趣，鼓勵學生寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。 重朗讀能力的培養(yǎng)，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。除掌握教材上要求會認的450個字，會寫的350個字以外要激發(fā)學生課外識字興趣，使學生能多種渠道識字。 三、學情分析 本班共有學生40人，其中新轉入的學生就11人，學生基礎也是參差不齊。全冊課文共三十四篇，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。 經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 1本學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作?！ ?嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生?！ 〕浞掷谜n余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動 。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用?！ 〖皶r進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然?！ Ｋ园嗌蠈W生比較活躍，班上的紀律不是太好。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于年級工作計劃3篇關于年級工作計劃3篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。而且當地學生相對比較缺上進心
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