【正文】 他們的教學特點，還可以與他們交流，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高?！　∥覍嵙晻r間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實習內容——聽課、熟悉教材、了解實習班級的基本情況。教育的實習報告 篇3　　數(shù)學與應用數(shù)學實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備　　難忘的20xx剛剛過去，憧憬著20xx，我迎來了我的第一件大事—實習。實習生活雖已結束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這一光榮的職業(yè)。開展有益的班級活動，與學生加強感情后上課。這種過程是很開心的！　　在實習班主任生活中，我做到能夠叫出每一個學生的名字，然后了解每個學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。只有這樣，教育才能更富于魅力?！　♂槍σ陨蠁栴}，我也想提出一些意見和建議：　　教師應該堅持客觀的原則。教師說：“講得真好！”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！”　　最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？　　在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵?！　』厩闆r如下：　　課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。要向原班主任了解情況，在這個基礎上制訂實習班主任工作計劃。課后主動征求指導教師的意見?！　??！　?。通過實習進一步熟悉中學學班主任工作，初步具有獨立從事班主任工作的能力。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。　　慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我興的一件事了。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！　　看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法?！　∥液軕c幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過xx月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺的問題，我們班是全幼兒園不乖的班級，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不肯吃飯，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進去的飯吐出來，使得我們班的老師和我們吃不下飯。　　我們班的孩子在音樂和美術方面比較好，不管男孩女孩，上這兩門課的時候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩門課。咱也當了一回張老師呢！　　經(jīng)過見習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。我們要回到學校來充實知識，彌補缺口。教育的實習報告 篇1　　我是在xx幼兒園見習的，轉眼間xx個月的見習生活就這樣結束了。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是精心整理的教育的實習報告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我在見習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。短暫的見習，我更加堅定了自己的選擇?！　√貏e是美術課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。　　小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我很希望與小朋友打成一片，愿用我的真心換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。我相信我一定能成功！　　在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我見習生活帶很多啟發(fā)性的思維。還可以為課堂帶來一些活力。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬