【正文】 以要求班主任老師多查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任老師不知道，甚至不問不聞，／人次，要求班主任老師三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可（上午、下午、晚自習(xí)各一次，／次）。影響更多的青年教師積極參與各個層次的教改教研活動和各類競賽活動，努力創(chuàng)造條件，提供機會，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干?！　Ρ緦W(xué)年度小學(xué)英語學(xué)科教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標(biāo)兵進(jìn)行系統(tǒng)仔細(xì)的統(tǒng)計，全面掌握教師的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊伍的優(yōu)勢及不足，制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實可行的計劃?！　》e極開展送教下?；顒?，發(fā)揮課堂教學(xué)標(biāo)兵的示范和引領(lǐng)作用，通過互上示范課，促進(jìn)校級間的交流研討?！　猿稚钊胝n堂聽課，掌握“高效課堂”課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、模式提煉情況，發(fā)現(xiàn)問題，查找根源，探尋解決方式和方法，確?！案咝дn堂”教改實驗高效運行。制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實可行的計劃，指導(dǎo)他們迅速成長?！　∶聘哔|(zhì)量的質(zhì)量檢測試題，通過命題導(dǎo)向，引導(dǎo)教師加大對小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)，指導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，積極開展針對學(xué)困生的學(xué)法指導(dǎo)研究。其它學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)科模式的提煉和優(yōu)化工作?！　∪?、工作任務(wù)及內(nèi)容　　（一）繼續(xù)抓好“高效課堂”教改實驗的推進(jìn)和擴面工作　　積極鼓勵并引導(dǎo)教師能根據(jù)“高效課堂”教改實驗中遇到的問題開展校本小課題研究。鼓勵教師參加市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。　　四、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。通過優(yōu)質(zhì)課件評選和“一堂好課”等形式來促進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好。做好老師的電教設(shè)備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。因此本學(xué)期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護(hù)維修工作?！　∫笮畔⒓夹g(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。鑒于學(xué)校電腦數(shù)量少，應(yīng)用時間長，使用頻率高的情況，信息技術(shù)教師要做好設(shè)備的及時維修維護(hù)工作?！　」ぷ髂繕?biāo)及實施方法：　　一、開足信息技術(shù)課程，加強提高學(xué)生信息能力和信息素養(yǎng)?！　≡谏钪校P(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，和生活，尤其要關(guān)心有困難的學(xué)生，讓其感受到老師的關(guān)愛，從而愿意改變自己；關(guān)心學(xué)生的身體健康，持之以恒地抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓好的習(xí)慣陪伴學(xué)生的一生，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的衛(wèi)生習(xí)慣，需要，常抓不懈，因此，學(xué)生的一言一行，都要注意觀察，適時給予教育?！　≡趯懽纸虒W(xué)中，要求學(xué)生寫好所學(xué)的字，首先要求學(xué)生把字寫正確，然后逐漸提高要求，采用各種方法，加強訓(xùn)練，在講讀課文中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀分析，在閱讀中多給學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題，在學(xué)習(xí)中給學(xué)生提高的機會，在課后叫學(xué)生寫一寫讀后的感想，以此提高學(xué)生的閱讀與寫作水平。培養(yǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真反思課堂教學(xué)中的不足。六年級的教學(xué)工作是重中之重，作為六年級語文和班主任教師的我，將全身心的投入到教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，不上無教案的課，按時、按質(zhì)、按量地批改、訂正作業(yè)?！　。ǘ⑹┙谭桨浮　　罢覍κ帧奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在本班里找一個語文水平比自己強的或和自己基本差不多的學(xué)生，作為自己的學(xué)習(xí)對手，在聽課和做作業(yè)等各方面進(jìn)行競爭，教師做好兩月一次的學(xué)生成績記錄，對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行獎勵，和表揚?！　×硪环矫妫葑W(xué)生的思想工作，在班隊活動中帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生日常行為規(guī)范，和學(xué)生守則，借此約束學(xué)生的行為。在以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化，面向未來”為指導(dǎo)，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，按照上級有關(guān)部門的工作要求，結(jié)合我們整體工作規(guī)劃和實際情況，信息技術(shù)教育工作小組認(rèn)真擬定工作計劃，為進(jìn)一步開展信息技術(shù)工作提供目標(biāo)和依據(jù)。確保學(xué)校開齊課程，開足課時，上好課。且學(xué)生通過對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，能夠達(dá)到解決生活學(xué)習(xí)中的實際問題的目標(biāo)?！　∽龊秒娊淘O(shè)備的“配、管、用”工作和維護(hù)維修工作　　目前我校微機室、備課室、語音室及部分辦公室都配備運行良好的計算機，學(xué)校配有多媒體教室14間，2套XX年新入設(shè)備，其余均出現(xiàn)計算機老化運行速度較慢或投影儀設(shè)備需要及時維護(hù)的問題。為每個電教編號備案，方便查詢和管理?！　〖訌妼Ｓ檬液蛯Ｓ迷O(shè)備管理?！　≌怼⒄辖虒W(xué)，對各類資源分類分級管理，方便各科教學(xué)使用?！　W(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要?！　「鶕?jù)市電教館的安排，繼續(xù)開展信息技術(shù)興趣小組活動，抓好學(xué)生電腦作品制作、學(xué)科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，出精品，爭取在全旗、市取得好成績?！　”緦W(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對教師進(jìn)行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實學(xué)校校本資源庫。學(xué)年工作計劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想　　立足于我縣小學(xué)英語教學(xué)實際，圍繞縣局及室工作要點，以新課程理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)深化“高效課堂”教改實驗為抓手，以“大學(xué)區(qū)管理制”試點工作為重點，加大學(xué)科骨干教師培養(yǎng)力度，嘗試連片教研模式，縮小城鄉(xiāng)差距；堅持務(wù)實、高效、開拓、創(chuàng)新的原則，切實履行教研員“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職責(zé)，突出工作的科學(xué)性、注重解決問題的實效性，為提高我縣小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量、全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力　　二、工作目標(biāo)　　以學(xué)科“高效課堂”本土化模式的提煉、