【正文】 來水“濺”出來。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實(shí)并非如此。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗！　　同學(xué)們，校園是我家，環(huán)?？看蠹?！　　為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧！　　謝謝大家！校園環(huán)保演講稿11親愛的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好！　　我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”！　　生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。　　同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。今天，我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。低碳生活就是在為地球減輕負(fù)擔(dān)。　　曾幾何時(shí)，清新的空氣，清澈的河水，蔚藍(lán)的天宇，深邃的星空都成了兒時(shí)的夢境。謝謝你。　　如果你每天彎腰在地上撿一張紙，你走的路會(huì)更干凈；　　如果在垃圾箱里放一個(gè)塑料袋，白色污染會(huì)少一些；　　如果你擰緊家里的水龍頭，你會(huì)向大自然要更少的水；　　如果你白天把家里的燈關(guān)掉，你會(huì)少浪費(fèi)大自然的能量；　　如果你拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯，你會(huì)更愛綠色森林；　　如果走路上學(xué)或者坐公交車而不是自己開車，向大氣中排放的會(huì)少；　　如果你愛護(hù)腳下的綠草和身邊的小樹，你會(huì)為自然環(huán)境的和諧貢獻(xiàn)更多；　　同學(xué)們，我們離不開我們賴以生存的地球?！罢鹊厍?！”已經(jīng)成為全世界人民最強(qiáng)的聲音?！　」磐駚?，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)的孩子?！　∫粋€(gè)又一個(gè)令人震驚的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。今天的黃沙繼續(xù)吞噬農(nóng)田，啃噬房屋?！　∵^去的故事今天可能會(huì)重演。但是，經(jīng)過幾千年的掠奪性發(fā)展，現(xiàn)在你抬頭看看四周。商代時(shí)期，黃河流域森林覆蓋率高達(dá)50%。然而，由于過度放牧，草原嚴(yán)重退化。然而，我們執(zhí)著于破壞環(huán)境。一棵草，我們愛護(hù)。每一面墻壁讓它潔白無瑕。還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉?！　⌒@的環(huán)境，要由我們來維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!校園環(huán)保演講稿7老師們，同學(xué)們，大家好!　　今天我演講的內(nèi)容是：愛護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園!　　當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的39。　　3。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。　　長期以來，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)。你有沒有隨便踏過草地？你有沒有隨便打掃過教室、環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生？你不認(rèn)為這是錯(cuò)誤的情況嗎？你有沒有隨便掉一張紙巾和零食袋？你打開過學(xué)校的自來水，沒及時(shí)關(guān)上嗎？你在白色的墻上留下過你的臟腳印和手印嗎？你有沒有把痰吐在打掃干凈的地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶里？　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化取決于大家的共同努力。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風(fēng)景線?！　∶刻煸缟希?dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔。　　春天快到了，我準(zhǔn)備去植樹，多養(yǎng)花養(yǎng)草。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。我們大多數(shù)學(xué)生早上來學(xué)校學(xué)習(xí)，下午放學(xué)，幾乎一整天都在學(xué)校度過。請(qǐng)我們同學(xué)想一想，你們有沒有這樣的不文明行為。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果。下午放學(xué)后，操場上的學(xué)生活蹦亂跳。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要，也是培養(yǎng)我們情操的需要?！薄　‘?dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會(huì)感到輕松愉快。校園環(huán)保演講稿3親愛的老師們，親愛的學(xué)生們，大家早上好！　　作者說：“環(huán)境是靈魂的港灣?！　№n愈說：“勿以善小而不為勿，以惡小而為之。那么，作為xx中學(xué)的主人，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？以下有幾個(gè)建議送給大家：　　第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！　∽屛覀償y起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、　　在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 校園環(huán)保演講稿1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：　　大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。在現(xiàn)在社會(huì)，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是我整理的校園環(huán)保演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！　∥覀兘?jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。　　我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。　　第四，與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士?！　「魑焕蠋煟魑煌瑢W(xué)們，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，只要我們學(xué)會(huì)自我約束，“校園環(huán)保行動(dòng)”需要你，需要我，需要大家的努力！　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家?！薄　〗逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！　”娝苤?，校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。走在教學(xué)樓上，教室窗戶清晰，走廊干凈整潔，心情詹妮弗；早上，教室聽起來很吵，學(xué)校很安靜。看著這些變化，我們感慨良多。操場和教室里有飲料瓶和紙巾，浴室里有煙頭。在這樣的校園里，怎樣才能快樂學(xué)習(xí)，健康成長？　　學(xué)生，只有環(huán)境優(yōu)美，才有美好的心情，才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員?！肮?jié)能低碳”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。每次我洗好手，都把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來。全家人一起騎自行車出門，也是很好的體驗(yàn)?zāi)?，既?jié)省開支又可節(jié)約能源