【正文】 問題及相應(yīng)的建議。也正是我們對每一節(jié)公開課的認(rèn)真，也很快地形成了教學(xué)案的授課模式，讓每位同志都明白了如何去利用教學(xué)案實(shí)現(xiàn)我們的課堂教學(xué)，達(dá)到我們的教與學(xué)的目標(biāo)。通過對《項(xiàng)城市中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我們堅(jiān)持教學(xué)案的改革的信心，豐富了我們教學(xué)案改革的理論基礎(chǔ)。也正是在不斷的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，我們的教學(xué)案才會(huì)越變越好。所以，我們遇到的問題，都會(huì)在辦公室里認(rèn)真仔細(xì)地討論，甚至我們的討論是相當(dāng)?shù)募ち摇Ｌ岣呙恳晃唤處煹臉I(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)案改革的繼續(xù)深入的進(jìn)行?！　∵@說明我們的課堂是有效學(xué)習(xí)的課堂，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂，是效率很高的課堂。大家在觀摩后更是好評如潮，說使用教學(xué)案真的好實(shí)用。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也說明我們的教學(xué)案改革也確實(shí)有了成效?！　〗?jīng)過近一年的實(shí)踐和探索，我們的教學(xué)案的制作水平在不斷上升，制作過程逐漸熟練，同志們對教學(xué)案的使用得更好了?！　。?）在教學(xué)過程中不斷探索，不斷改革，不斷提高使用教學(xué)案的效率，逐步實(shí)現(xiàn)“以學(xué)案為載體，向課堂要效益”。李敏老師說，要感謝今年的教學(xué)案的改革，讓我感覺進(jìn)步很大。　　經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和老師的反饋，在教學(xué)案上又增添了“學(xué)習(xí)收獲”這一環(huán)節(jié)。教案網(wǎng)上到處都是，但學(xué)案是找不到的。討論的中心議題就是如何開展教學(xué)案的改革。所以，我們就從備課環(huán)節(jié)的教案改革開始，改成我們的教學(xué)案，從而來影響教師的教學(xué)模式，達(dá)到教學(xué)改革的目的。而課堂教學(xué)的模式，現(xiàn)在還是整個(gè)教育界都在“公說公有理，婆說婆有理”?！　≡诖_定以教學(xué)案改革為突破口之前，王校長專門叫來陳培領(lǐng)組長，我們?nèi)诉M(jìn)行了細(xì)致的熱烈的討論交流，去尋找一個(gè)拉動(dòng)紅旗學(xué)校教學(xué)改革的契入點(diǎn)。江蘇東廬中學(xué)近幾年在“教學(xué)案合一”方面辦出了自己的特色，教學(xué)質(zhì)量連年提升，已經(jīng)成為南京市乃至江蘇省的一所名校。每天都有成百上千外人到這里來參觀學(xué)習(xí)，至今前來取經(jīng)者累計(jì)已超過30萬人次；山東的杜郎口中學(xué)因“三三六”教學(xué)模式，一躍成為山東初中教育的“東方明珠”，成為初中教學(xué)改革的先進(jìn)典型?？煽诳蓸返目偛谜f，即使把可口可樂在全球的工廠全部毀掉，它仍可在一夜之間東山再起。　　教學(xué)案改革是紅旗學(xué)校繼續(xù)發(fā)展的必然要求。發(fā)展學(xué)生的思維能力，是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)。為了在全面推進(jìn)跨世紀(jì)的素質(zhì)教育的形勢下，在紅旗學(xué)校面臨的新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們要進(jìn)一步改變觀念，爭取把教學(xué)案的改革堅(jiān)持下去并能生根開花，為紅旗學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。著名教育家名師溫中敏說：“發(fā)牢騷，喊口號，是很容易的。　　走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的?！　∥?、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。　　四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了?！　∫弧?jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。　　4 、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度?！　? 、教學(xué)反思不夠?！　? 、差生末抓在手?！　∷?、工作中存在的問題　　1 、教材挖掘不深入。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題?！　? 、注重課堂教學(xué)效果。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：　　（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用　　1 、備課深入細(xì)致。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　本人本學(xué)期擔(dān)任初二（3 ）（4）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我為大家整理的八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)6篇，希望對大家有所幫助。 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。　　二、新課改　　通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念?！　∪?、教學(xué)研究　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！　? 、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。　　4 、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí) ， 合作學(xué)習(xí) ， 缺乏理論指導(dǎo) 。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。　　3 、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育?！　∑?、工作中存在的問題：教材挖掘不深入。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚?！　“?、今后努力的方向：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入?，F(xiàn)將這一年改革過程向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，讓我們做得更好，讓我們的學(xué)生學(xué)得更好，讓我們的老師水平更高，讓紅旗學(xué)校的明天更好！　　在這學(xué)年里，數(shù)學(xué)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，不怕困難，全力投入到教學(xué)案的改革之中。也開創(chuàng)了紅旗學(xué)校教學(xué)改革成功的先河。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親自經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度等諸方面得到發(fā)展。為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，全面實(shí)行“以學(xué)生為主體，變教案為學(xué)案的課堂模式”的要求，達(dá)到“以學(xué)案為載體，向課堂要效益”效果，八年級全體數(shù)學(xué)教師積極投身學(xué)案教學(xué)的研究，為推動(dòng)全校的教學(xué)案的改革做出示