英語教師工作總結(jié)十篇-全文預覽
【正文】 語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。我虛心請教師父、潛心研究教法、在實踐中摸索前進?！ 〖訌妼W生的管理，尤其是后進生的轉(zhuǎn)。②方法：。在教學中，我把單詞放在句子中，使語言保持它的完。這讓我的教學能力進步很大。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教。正因為這樣的氛圍，我們班先后在“趣味運動會”得了第六名，“跳大繩比賽”得了第五名，“課前一首歌風。在課余時間，我經(jīng)?？春芏嘤嘘P班級管理的書籍，如：等等。掌握其規(guī)律教學，更應善于引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。經(jīng)過半年的努力與獨特的教學方式，我所教授的班級在質(zhì)量檢測中成績優(yōu)異。 20xx年上半年我來到了87中學。“beyond english,enjoy happiness”第二屆英語節(jié)的舉辦過程中，我參與撰寫相關文字資料宣傳材料，獲益非凡。在幾次大型活動的籌劃工作中，能與班級老師共同商量交流，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛! 三、工作能力方面。相信我一定會做一名關心愛護孩子，對幼兒園有貢獻的人?！ 『昧耍@就是我擔任五年級__班英語教師上學期的工作總結(jié)，大概就分享到這里吧!英語教師工作總結(jié) 篇4 時光荏苒，一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一學期，在領導和同事的關心愛護下，是我對自己充滿信心的過程，當然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。在講好課綱要求的同時，發(fā)揮自身的知識積累，在課堂上進行一定的拓展，激發(fā)學生們的聽課興趣，避免課堂枯燥乏味。所以在班主任__老師的邀請下，一切管理__班，在教導學生們英語知識的同時，還注重他們行為習慣的培養(yǎng)，幫助他們改正一些不好的習慣。同時在本學期，還因為三年級__班英語老師有段時間因為身體原因請假的時候，臨時帶班他們班英語教師。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。在三班和四班，我把同學分為三個組。本學期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。當講到“half”和“quarter”時的時候，我通過畫圖，用數(shù)學上的“圓”來加以充分形象的講解和此文來源于文墨星河說明。例如我在教授《unit3。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。由此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學反應跟不上，而教學的部分內(nèi)容同學們有的以前從來未學過。學生是被教的主體?！ ∪松牡缆仿L而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。本學期，我積極參加市里舉辦的英語教師業(yè)務比賽，為了開拓視野，提高自己的理論水平，并取得了團體二等獎。要求學生多預習，養(yǎng)成集中注意力的好習慣。深知九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異成績，我在教學中嘗試了一些有特色有針對的教學方法。我常常利用自習課考他們單詞，學生背誦的積極性一下子就上來了，我感到他們比起上一屆學生來說，更聽話一些。力圖讓學生學有所得，學有所樂。我放慢講課速度，為的是讓每一個學生都能從零學起，讓他們盡可能少的掉隊。學生是被教的主體。 英語教師工作總結(jié) 篇1 轉(zhuǎn)瞬一學期的教學工作即將結(jié)束，本學期我擔任初一。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我編寫整理的英語教師工作總結(jié)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。經(jīng)過一個學期的努力耕耘，我收獲許多，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學方面 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。因為新初一的學苗不是很多，為了讓每一個學生都有所收獲，我把工作的重點放在培養(yǎng)學生學習習慣以及落實基礎知識上。我每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動每一個學生的學習積極性，設法令他們?nèi)硇耐度?，多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教?！ ≡诔跞慕虒W中，我有不同的教學側(cè)重。因為學生的基礎差，學習英語的氣氛不是很濃，他們聯(lián)系實際的東西少，所以我側(cè)重技巧的訓練及學習興趣的培養(yǎng)?！ 《?、努力提高業(yè)務素質(zhì) 為加強自身的業(yè)務水平，我還積極地不斷學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學；努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎，為撰寫出較有質(zhì)量的教
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