初中教師教師自我鑒定-全文預(yù)覽
【正文】 學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。并虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教。透過學習，讓自我樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。初中教師教師自我鑒定4 回顧這一學期，有許多值得鑒定和反思的地方。虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。初中教師教師自我鑒定3 本學期我擔任高一高一6的語文教師，在這學期中，能用心參加各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)?！ ≈匾晫W生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。堅持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自我成為學生的的精神關(guān)懷者?！ 〗虒W本事的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學本事的提高一向是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的教師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。對學校安排的教學任務(wù)都樂意理解，團結(jié)教師，互助合作。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自我良好的品德去感染學生?！ ≡谶@幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學本事，取得了顯著的`成績。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學生，對于個別的后進生，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵，沒有做到讓每一名學生都樂于學英語，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點；最大的收獲是，和學生相處還能夠，基本處理好了師生關(guān)系。在周六的有效教學培訓中，我看到了自我的提高，趙校長和崔書記的指導(dǎo)，為我的教學工作引領(lǐng)了正確方向，也一次次地激勵我不斷努力，永不放棄。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中教師教師自我鑒定初中教師教師自我鑒定 自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧?！ ∷枷敕矫妫骸 ∽詮膮⒓庸ぷ饕詠?，我嚴褚笞約努力做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展； 教學工作： 在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認真批改學生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并歡樂著?！ ≡诮虒W工作中，我一向在挫折中成長，半年來，失敗很多，教訓很多，收獲更多。初中教師教師自我鑒定2 20__年7月大學本科畢業(yè)以來，本人一向堅持在教育教學的第一線，進取實施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級構(gòu)成比較良好班風、學風，學生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得必須成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。以愛崗敬業(yè)，教書育人為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，進取實施素質(zhì)教育。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同提高
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1