【正文】 了解。天知道你說的是質(zhì)權(quán)、留置權(quán)還是抵押權(quán)。為什么？多選題你都全選，會給你分嗎？不可能，對吧?！　∽詈?，臨戰(zhàn)階段，我們叫點睛階段，這個時候，你主要要做到知識點的精準(zhǔn)。老師的作用這時候最能體現(xiàn)出來，（結(jié)合分校具體課程）通過每一道你做錯的題能讓你把所有的知識遺忘點給你再串一遍。　　強(qiáng)化階段，梳理好知識點，理工科的同學(xué)還是要做題，用綜合題來把自己穿線，分析答題思路，總結(jié)做題方法。就像是咱們的高考，越是簡單的題零分率越高。文科雖然知識點并不那么連續(xù)，但是你的基礎(chǔ)出現(xiàn)斷點之后，你到了后期沖刺的時候總會有那么一些漏洞，多選題做不對，主觀題答不到點。）本文為第二部分，專業(yè)課復(fù)習(xí)之啟動篇。　　考研復(fù)習(xí)計劃9　　20xx考研尚未結(jié)束，20xx考研已經(jīng)開始準(zhǔn)備了。　　對策：既然我們制定了學(xué)習(xí)計劃就要認(rèn)真的執(zhí)行，我們都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就會休矣，所以要按自己的計劃，腳踏實地的進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以跳動復(fù)習(xí)計劃，但不要拖延，一直拖延就會打亂復(fù)習(xí)計劃，造成復(fù)習(xí)時間的緊張和錯亂，所以在考研時更要發(fā)揚今日事今日畢的風(fēng)格，踏踏實實的學(xué)習(xí)?！　∪?、復(fù)習(xí)誤區(qū)：　　記不住　　存在的問題：在這一輪的復(fù)習(xí)中，會有同學(xué)抱怨我記不?。ɡ缭趺匆灿洸蛔　秾W(xué)記》是世界上第一部關(guān)于教育學(xué)的著作），我記不全（如：對于國外的一些條例怎么也記不全，條數(shù)太多了，而且很枯燥等），我不理解，我感覺自己什么也沒學(xué)到。　　考研復(fù)習(xí)計劃8　　一、復(fù)習(xí)計劃　　因為史、外國教育史、教育學(xué)原理的內(nèi)容比較好理解識記，所以可以安排一周復(fù)習(xí)多少章節(jié)，根據(jù)自己的時間和能力來安排；而對于教育研究方法和教育心理學(xué)可能存在一定的理解難度，特別是對于跨專業(yè)的同學(xué)，又是第一次看，往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時就可以結(jié)合老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣不僅可以節(jié)省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學(xué)習(xí)的壓力。特別要注意的是以下幾點：一、要提煉要點和精華，進(jìn)行重點記憶，二、加大練習(xí)題的數(shù)量并有意提高難度，通過有意識有目標(biāo)的習(xí)題訓(xùn)練，加強(qiáng)、鞏固記憶，并由此加深對問題的理解?！　?0xx考研政治復(fù)習(xí)完整計劃――強(qiáng)化訓(xùn)練階段　　起始時間：9月到xx月，這一階段的特點是一鼓作氣，將基礎(chǔ)階段的成果進(jìn)行有效的鞏固和及時的提升，這一階段既是考生們提高能力最有效的時期，同時也是各位考生拉開差距的最關(guān)鍵階段！　　復(fù)習(xí)攻略：“精耕細(xì)作”是這一時期的突出特點。③輪廓清晰――前有考點原理，中有議文章字，后有基本結(jié)論。④簡短結(jié)論――歸納并復(fù)述基本觀點，突出論點，加深印象。②原理闡述――表述盡量準(zhǔn)確。　　第二大任務(wù)，要著重注意將政治理論實際解題能力的訓(xùn)練，也就是要求把知識轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。　　第一大任務(wù)，此階段一是要重點提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考點，特別是新增考點和新修考點；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點進(jìn)行綜合。這一階段復(fù)習(xí)效果的好壞直接決定著最后政治理論的考試成績。　　考研復(fù)習(xí)計劃7　　對于考研復(fù)習(xí)，我認(rèn)為政治需要一個非常嚴(yán)密的計劃，都需要有一個明確的安排?！　「鱾€科目復(fù)習(xí)重點　　這要視個人具體情況而定。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點?！　】佳袕?fù)習(xí)計劃6　　在職考生的劣勢　　在職的考生，分兩種一種是辭去工作，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；第二種是，邊上班邊學(xué)習(xí)。隔2天寫一篇英文。并再次分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。按規(guī)定時間每天做一套完整的數(shù)學(xué)模擬題。并分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。需要提前安排自己進(jìn)入緊張的模擬考試。同時配合做第三遍英語閱讀在做閱讀中背單詞，在背單詞中做閱讀，事半功倍?！　≥o導(dǎo)班一般周六日上課，實在擠不出時間也可以選擇聽勤思的網(wǎng)絡(luò)課程，不管有多少工作生活上的應(yīng)酬，上完課當(dāng)天晚上必須要溫習(xí)?！　?除了上輔導(dǎo)班課程，每天復(fù)習(xí)應(yīng)該在到5小時左右　　第二階段　　8—10月是復(fù)習(xí)的第二個階段，時間安排上還是要掌握先緊后松的原則。不要為一點得失而悲喜，不拋棄不放棄。把之前所有備考資料再過一遍。7月份之前把自己能做的簡單題做完。6—7月份要完成第三輪的詞匯背誦。　　周一～周三以消化前面的上課內(nèi)容為主，周四周五以預(yù)習(xí)為主。中心目標(biāo)應(yīng)該是學(xué)習(xí)。　　把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。復(fù)習(xí)次序：民—刑—法理—憲法—法史）　　做題，同步主客觀題，聽最新輔導(dǎo)課，可以看完一科的時候帶著題目回到筆記上找答案，查缺補(bǔ)漏，法碩歷年考研會來回就這些知識點，甚至原題重復(fù)出現(xiàn)　　每天復(fù)習(xí)2—4個小時為佳　　強(qiáng)化提升階段（1—1）　　關(guān)注最新大綱，關(guān)注最新法條，真題，講義，音頻　　在扎實的基礎(chǔ)上拔高、提升，使專業(yè)知識更加精深。（從現(xiàn)在起養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，等考試時閱卷老師一目了然，自然會給高分）　　對經(jīng)典題型進(jìn)行總結(jié)，做到觸類旁通。附上專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗，僅供大家參考。本階段要按照考試大綱劃分復(fù)習(xí)范圍，在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對考試必備的基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，了解考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容、重點、難點和特點。英語復(fù)習(xí)不同于專業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實的基本功外，還要有寬廣的知識面。　　適時進(jìn)行總結(jié)?！　≌_選擇資料。這就不用我多說了，大家都明白的。　　刷真題，做閱讀?！　∮⒄Z　　在基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段，英語復(fù)習(xí)要注重單詞、真題（側(cè)重閱讀）、真題里的單詞?？筛鶕?jù)實際情況，設(shè)計實現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；　　3）畢業(yè)實習(xí)結(jié)束前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項　　考研復(fù)習(xí)計劃3　　首先要針對自己的實際情況制定一個復(fù)習(xí)計劃，并保證自己能夠按計劃復(fù)習(xí)。實習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；　　2）工作量按兩周來設(shè)定。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)計劃，承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作?！　《?、實習(xí)的形式與時間　　根據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實習(xí)為輔、個別情況（如復(fù)習(xí)考研、未找到實習(xí)公司）在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實習(xí)活動。將實習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個性化考研真題做立體化的剖析，教會大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。單純的依靠眼睛看，不動手寫，很容易造成眼高手低?！　”倦A段大家要明確考研專業(yè)，確定考數(shù)學(xué)幾，開始第一輪復(fù)習(xí)，重點是教材和基礎(chǔ)課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料。基礎(chǔ)階段的具體時間長短應(yīng)該根據(jù)大家的實際情況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。本階段要保證較大的練習(xí)量，比如高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時要認(rèn)真寫出解題的每一個步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計算無誤。　　重點突破階段——20xx年9月至20xx年11月　　這是臨考前非常重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的知識點做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點解決強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)過程中的疑問，加強(qiáng)鞏固，重點復(fù)習(xí)錯題、難題。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論知識的理解，鍛煉實際工作和動手能力。　　培養(yǎng)學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識和能力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力；　　理論和實踐相結(jié)合，綜合運用程序設(shè)計知識、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識、面向?qū)ο蟮戎R，提高綜合實踐的能力；　　在每個設(shè)計題目中，除了必須完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以體現(xiàn)軟件設(shè)計的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)對軟件設(shè)計較好的鑒賞力風(fēng)格；　　訓(xùn)練實習(xí)報告或文章的書寫能力；　　加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力；　　熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制；　　根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和