關(guān)于教師節(jié)班主任的發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 蓉、邱曉琴老師學(xué)習(xí)較多，明里請教，暗里觀摩，有時還直接求救。掉檔的三位同學(xué)，經(jīng)歷了投檔，征集志愿投檔，所有的機(jī)會資源都用盡了，最終還是留下遺憾?！ ∥衣犨M(jìn)去了，修理一下思路，才又重新開始，直到今年8月2號。既然這樣，我理應(yīng)停下錯誤的引導(dǎo)，反思自己，及時解綁同學(xué)們。是他們從文化課到專業(yè)課，從身體素質(zhì)到心理素質(zhì)的精心培育，使得孩子們有了持續(xù)的進(jìn)步。關(guān)于教師節(jié)班主任的發(fā)言稿 在座的班主任同行，沒有一個是容易的。我還有很多不足，這些贊譽(yù)更應(yīng)該屬于辛苦的各位老師：楊媛媛，張微微，曹娟，彭繼承，于波。原以為某些道理應(yīng)該已經(jīng)深入他們心底，比如尊重、時間觀念、毅力……通過一次集體事件，我發(fā)覺大部分人根本沒有領(lǐng)會這
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