【正文】 轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)的腹瀉病防治情況經(jīng)常進(jìn)行檢查督導(dǎo)，在腹瀉病門診開診前后進(jìn)行檢查，并寫出開診檢查小結(jié)及半年和全年工作總結(jié)及時上報?！　〖訌妼ι鐣鲃尤丝诘墓芾??！　I(yè)務(wù)培訓(xùn)。　　五、霍亂、腹瀉病防治　　由于目前我們還沒有完全掌握霍亂的發(fā)病及流行規(guī)律，同時導(dǎo)致霍亂疫情暴發(fā)流行的各種因素仍然存在，因此，我們?nèi)孕枰岣呔?，高度重視霍亂、腹瀉病防治工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，早動手，早準(zhǔn)備，落實好各項綜合性措施：　　抓好治本措施的落實。對本轄區(qū)的所有暴發(fā)（包括非法定報告?zhèn)魅静。┖椭卮笠咔榫⒓瓷蠄蟛⒀杆俨槊髟蚝蛡鞑ヌ卣?，采取果斷有效的措施，盡快撲滅疫情。發(fā)現(xiàn)異常報告（疫情報告突然增多或減少、傳染病的暴發(fā)等）要及時處理，并在24小時內(nèi)將調(diào)查結(jié)果按規(guī)定逐級上報。如為填寫錯誤，應(yīng)要求報告單位立即修改。每日至少要在網(wǎng)上進(jìn)行4次（節(jié)假日不少于2次）報告卡的審核（上午上班后，下午下班前必須各審核一次），嚴(yán)格按照當(dāng)天報告當(dāng)天審核的要求進(jìn)行，對直報系統(tǒng)內(nèi)的傳染病報告卡進(jìn)行錯項、漏項、邏輯錯誤以及重卡等檢查，確保審核的及時性和準(zhǔn)確性。加強對轄區(qū)內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)的檢查指導(dǎo)，除不定期的檢查指導(dǎo)外，每年最少組織兩次疫情報告、傳染病防治工作檢查，并將檢查結(jié)果通報轄區(qū)內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)。(多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成)　　八、將全園預(yù)防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍?！　∷摹⑾蚪處熯M(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作?！　〕蓡T：張x——負(fù)責(zé)統(tǒng)計全勤幼兒人數(shù)及出現(xiàn)病情時上報和保健專業(yè)的消毒、隔離指導(dǎo)工作?！　《?yán)格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。　　c、六月《水痘的預(yù)防與治療》?！　×⒊诉@些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。　　三、我園將采取多種形式對家長進(jìn)行大力宣傳，及時向家長宣傳預(yù)防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園?！　。?）開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　。?）做好消毒隔離工作?！　∫咔榭刂啤　∫坏┌l(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展調(diào)查處理工作：　?。?）協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作?！　∪骈_展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制宣傳工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發(fā)事件報告意識。　　四、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識　　學(xué)校要充分利用健康教育課、講座、隊會、板報、宣傳櫥窗、校園廣播等各種形式，對學(xué)生集中進(jìn)行一次春季傳染病預(yù)防知識的強化教育，切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。　　班主任要利用晨檢時間有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。為進(jìn)一步加強春季傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康，維護(hù)教育學(xué)秩序的正常開展，特對冬春季節(jié)學(xué)校傳染病預(yù)防工作作出以下計劃：　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任　　要充分認(rèn)識加強學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進(jìn)一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效?！　魅静∫咔榘l(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校?！　≡趥魅静∑陂g，各班指定專人每天向校醫(yī)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任和校醫(yī)要及時查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理?！　σ赘腥巳簯?yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。　　校醫(yī)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。由一把手總負(fù)責(zé)，分管副校長負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時待命；體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級組長及班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點的消毒工作，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理；班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長，掌握學(xué)生家長的電話；校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場的及時救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對全校學(xué)生的家長聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。為全面貫徹落實市、區(qū)教體局及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預(yù)案：　　一、目標(biāo)管理　　普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識?！　∑?、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)　　對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。　　發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息?！　W(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作?！　≡鰪姂?yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置?！　〖訌婎I(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任?！　∷摹⒐ぷ髟瓌t　　預(yù)防為主，常備不懈。　　成員：各班班主任。確保傳染病防控工作得到落實?！　猿謧魅静〉膱蟾嬷贫?。　　加強學(xué)校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。三、方法措施：　　建立衛(wèi)生管理制度，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。　　二、目標(biāo)和任務(wù)　　監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件?！　、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。通過講故事、談話等途徑開展我會洗手等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈)。同時在園內(nèi)以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關(guān)疾病的預(yù)防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預(yù)防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時上報幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。本文格式為Word版，下載可任意編輯傳染病防控工作計劃傳染病防控工作計劃 　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。幼兒每天早上入園時，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園?！　∥覉@將采取多種形式對家長進(jìn)行大力宣傳，及時向家長宣傳預(yù)防疾病的常識，提高家長和幼兒衛(wèi)生防疫意識和能力?！　〕诉@些外，我們還將加強教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　、六月《水痘的預(yù)防與治療》?！　∫?、指導(dǎo)思想　　加強學(xué)校傳染病、常見病、地方病的預(yù)防和監(jiān)控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預(yù)防、早治療。　　根據(jù)部頒課程計劃開設(shè)健康教育課，使學(xué)生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關(guān)知識和預(yù)防要領(lǐng)。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關(guān)預(yù)防知識。校長陳復(fù)剛同志任組長，崔發(fā)明同志任副組長，杜修建、劉傳良、柴書祥(校醫(yī))為成員，明確分工，責(zé)任到人。　　二、組織機構(gòu)　　工作小組：　　組長：xxx。　　建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度?！　?yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理?！　〗㈩A(yù)警，救治快速反應(yīng)機制。　　在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。傳染病防控工作計劃4　　傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響?！　《?、組織機構(gòu)　　傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：孟變?nèi)A　　副組長：張志紅　　成員：劉建琳、趙紅梅、趙燕姬、高峰、王星星、孟秀萍、王愛莉、張桂英、翟睿智　　學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。　　學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校醫(yī)報告，校醫(yī)及時向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。