關(guān)于一年級班主任的自我評價-全文預(yù)覽
【正文】 育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情?！ 』貞浧痖_學(xué)第一個月的情形，的確比較辛苦?！ “嘀魅喂ぷ魇枪芾砣说墓ぷ?，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的`群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于一年級班主任的自我評價關(guān)于一年級班主任的自我評價 在平平淡淡的日常中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工
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