八年級英語教師工作計劃6篇-全文預覽
【正文】 周 unit95課時第十五周第十六周 unit105課時第十七周第十八周 reviewandfinaltest11課時第十九周—第二十周八年級英語教師工作計劃5 學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。 ，提高學生興趣。 ，精心備課，認真上好每一堂課?！ ∥?、提高教學質量的可行措施及教改措施 一)、面向全體學生，注重素質教育。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。本冊書將學習到的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。能讀懂七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。 經常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習?！ ∫浞掷矛F代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。 具體目標:結合部分學生英語基礎較差的實際,在教學剛開始階段,注意和初一知識的銜接,在初一已有的英語知識上,要注重讓學生積累初二的基 礎詞匯、詞語搭配、句型,熟悉不同單元呈現的語法規(guī)則,掌握實際用法。自我評價,包括詞匯知識的評價和語言應用能力的評價。2a,2b為聽力練習。GrammarFocus呈現語法功能重點。1b呈現任務型聽力練習。有些同學不愿意背單詞和重點句型等。另外,學生在情感態(tài)度,學習策略等方面還存在諸多需要進一步解決的問題?！ ?重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和激勵作用。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網絡等多種資源，為學生創(chuàng)造自主學習的條件。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學進度和教案格式，更主要的是要備教學內容和教學方法，通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。 在教學過程中不可盲目地加快教學進度。在注意單音的準確性的同時，還要注重語義與語境、語調與語流相結合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎。 優(yōu)化教學方法 認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。并要求學生全部用英語回答。學生要自己逐步發(fā)現規(guī)律，歸納出語法規(guī)則。 詞匯教學主要是使學生掌握詞義、詞的搭配和用法。教師在課堂上強調口語，這會使學生把語言看成活的東西，看成有用的交際工具和了解世界的工具?！ ?．抓好學生聽說讀寫訓練 聽說讀寫四中種技能的訓練是相互緊密依賴的?！ ∫陌才沤虒W進度，讓語言不夠流利的學生有足夠的時間理解和操練每一個新語言項目。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級英語教師工作計劃6篇八年級英語教師工作計劃6篇 光陰如水，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。 二．教學計劃 1．教授不同層次的學生 要激勵和指導班上那些學有余力的學生，同時也為那些不善表達的學生提供必要的支持。在層次相同學生的對子和小組中，后進生按照自己的進度完成活動并操練語言，必要時向對方提問。教師應盡量在課堂上使用英語訓練在英語環(huán)境中聽說英語。要利用教學錄音帶，使學生掌握正規(guī)語音及語調，讓學生多聽、多模仿，逐步掌握正確的朗讀技巧。
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