【正文】 束。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法。在撰寫文章方面的能力要得到提高?！　?，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得一定的進(jìn)步?！　》e極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境。小班個(gè)人計(jì)劃 篇5　　九月快到了，新的學(xué)期馬上就要開始了。全年寫教育優(yōu)秀文章十篇，每月寫一篇。能“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，通過(guò)教學(xué)研討學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為己所用。以提高自身教育理論水平。給我們啟發(fā)很大。小班個(gè)人計(jì)劃 篇4　　踏著徐徐的秋意，我們邁進(jìn)了第二期小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研修班的大門，開班的動(dòng)員大會(huì)讓我懈怠的思想有了緊迫感?！　∑咴路荩骸　∑谀?fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。　　認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。　　抓好各項(xiàng)常規(guī)工作?！　±煤⒆咏铀偷臅r(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。　　充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。利用音樂(lè)游戲，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美?！　￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力?！　∪?、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求：　　在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。尤其可喜的是幼兒的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，不僅有了初步的集體規(guī)則意識(shí)，也有了簡(jiǎn)單的交往能力。由于經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。　　利用幼兒作品布置繪畫、小制作展覽，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！　⒂嘘P(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書籍等布置在活動(dòng)室內(nèi)?！　?chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家福”等專欄。　　繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒?！　?三)家長(zhǎng)工作：　　變換每月家長(zhǎng)會(huì)，以多形式展開家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄、班級(jí)博客，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況?！　∫蝗栈顒?dòng)彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。采用多種形式集體備課、集體制作教具等，節(jié)約資源，資源共享，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo)?！　√崆白龊妹吭乱惶煤谜n的準(zhǔn)備工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。　?、底⒅鼗顒?dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序?！　。?）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；　?。?）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；　?。?）能安靜午睡，不吵醒別人；　?。?）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等?！　∪⒔逃虒W(xué)工作　?、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域　　⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域　?、痹诔扇艘龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?！　、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人?！　、矊W(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)?！　、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于小班個(gè)人計(jì)劃十篇關(guān)于小班個(gè)人計(jì)劃范文十篇 　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童?！　《?、幼兒發(fā)展目標(biāo)　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域　　⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。　　（二）語(yǔ)言領(lǐng)域　?、睂W(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流?！　、矘?lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。　?、祵W(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則?！　、从H近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。　?、磳W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲?！　、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序?！　、瓷钊雽?shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。　　四、衛(wèi)生保健工作　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作?！　《?、工作目標(biāo)：　　繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度?！　?shí)行教學(xué)資源共享。　　(二)班級(jí)保教工作：　　隨主題更換班級(jí)環(huán)境，具有兒童性，有班級(jí)特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。　　多展開一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展?！　∷?、具體工作：　　二月份：　　做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作?！　∪路荩骸　￠_展主題活動(dòng)《讓愛住我家》、《大大小小》?！　〗M織好踏青活動(dòng)，開展“我和大樹交朋友”活動(dòng)。　　五月份：　　開展主題活動(dòng)《快樂(lè)寶貝》　　積極籌備“六一”節(jié)目。有六名插班生。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。但是，還有不足之處需要我們