做老師實習(xí)報告合集4篇-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)到了許多的知識，懂得了很多道理，也避免了很多彎路。第 12 頁 共 12 頁。感謝學(xué)校和漳州縱橫測繪有限公司給我提供這么好的一次實踐的平臺!謝謝你們給予我的期望，我會加倍努力。在校的這三年時間里真的很感謝老師對我的淳淳教誨，也很感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我的機會，讓我在學(xué)習(xí)之外，積累了更多的經(jīng)驗，給我的校園生活增添了更多色彩。而督促組則負責(zé)督促各班干以及各小組工作?！ 。?）、確定重點轉(zhuǎn)化對象。今天，我只是想把我的一些想法與體會與大家一起交流一下，請大家給予指導(dǎo)與幫助！ 教學(xué)方面 ?。?）.上課說話應(yīng)放慢速度； ?。?）.在黑板上寫錯字時不要用手擦，最好是想好再寫； ?。?）.在課堂上稱呼全體學(xué)生時不要用“你們”，而要用“我們”，這在心理感受上有一種距離的暗示作用…… 班主任工作 ： （1）、整頓班級紀(jì)律； ?。?）、調(diào)整并培養(yǎng)班干部。這一份感情因其單純與真摯而彌足珍貴，是實習(xí)結(jié)束時讓我最為戀戀不舍的，也因為這一點，實習(xí)過后我更加確定了自己當(dāng)老師的意愿。 教學(xué)是一門不無遺憾的藝術(shù)。學(xué)生正處于青春年少時期，注意力難以長時間集中。當(dāng)知識點太難的時候，老師要學(xué)會把一個知識點分解成幾個問題，逐步引導(dǎo)?！ ?nèi)容安排上要銜接、連貫。上課時總抓著課本或者教案講課，會顯得很拘謹不自信。在時間允許的條件下，備課最好做到“廣閱讀，精挑選”。一開始我覺得特別痛苦，而且備課時心有戚戚焉，總怕備課備不到位。四是因為不是自己親手撰寫的教案，熟悉程度不夠，因而在課堂出現(xiàn)意外狀況時無法及時調(diào)整教案，反應(yīng)能力不足。但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果并不好。事實上，這樣的做法既不利于自己備課能力的提高，也不利于實際教學(xué)。如果連老師自己都把握不好文本所表達的情感，那就很難使學(xué)生很好地理解課文。開學(xué)一個月之內(nèi)，他班上的學(xué)生就以小組合作的方式自行設(shè)計、出版了好幾本精美的詩集。他是年輕有為的青年老師，喜歡用課件，而且課件制作得很精美、內(nèi)容很充實?！ 〉诙焕蠋熓侨嗟睦罾蠋煛２煌目颇拷虒W(xué)方法差異相當(dāng)大，如果善于學(xué)習(xí)的話，能達到取長補短的作用，例如數(shù)學(xué)的故意出錯法和體育課的趣味競賽教學(xué)法都是語文課所缺乏的。這次的實習(xí)，終于為我們提供了“躬行”的寶貴機會。 學(xué)習(xí)掌握幾種常用文體的特征，分析教材、明確教學(xué)內(nèi)容、熟悉教學(xué)過程、掌握基本的教學(xué)方式方法?！ 〗逃仿捱h，吾將上下而求索!只要我在做，我就全力以赴!做老師實習(xí)報告 篇2 中學(xué)語文教學(xué)是一門具有語文專業(yè)特點的應(yīng)用理論學(xué)科。” 三、結(jié)尾： 八周的實習(xí)很快地過去了，這八周之內(nèi)我學(xué)習(xí)了教師必備的基本技能和基本知識，也領(lǐng)悟到了與人溝通的重要性、調(diào)整自己狀態(tài)的重要性，這些將為我的優(yōu)秀教師夢點亮了一盞燈，照耀著我前進的路，帶給我光明，帶給我自信。這樣能幫助新人消除一些不切實際的幻想，磨煉意志，從而腳踏實地，茁壯成長。團隊意識、溝通意識更深地灌入我的內(nèi)心?！拔沂抢蠋熯€要去做這些?”我?guī)е鴺O大的不滿意隨著市場部出發(fā)了。編寫教案之余，也是自己充電之時，以便更好地為學(xué)生充入精華的電。家長把孩子送到學(xué)校了，是信任學(xué)校、信任老師，請每一位老師用我們的良心、責(zé)任心為每一花朵澆水、施肥，讓他們在大自然的懷抱中、在我們園丁的懷抱中，健康成長，這才不辜負家長的信任、社會的期望，也對得起我們的良心。還有貓頭鷹型的學(xué)生，這類學(xué)生學(xué)的快，但是很內(nèi)向，積極性不夠，教師要布置一些參與性強的活動，并鼓勵這類學(xué)生多加參與。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略恰好也是新課標(biāo)的要求。 “授之以魚不如授之以漁”，教給孩子們學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)他們的自學(xué)能力比教給他們一成不變的知識更重要。E是EYECONTACT,教師目光要掃視全班，跟孩子有目光交流。S代表著SMILE,教師要有親和力。其二，每周三天的時間學(xué)習(xí)教師需要具備的專業(yè)知識、十大基本功、基本技能和教師素養(yǎng)。由此也不難看出幼少兒英語教育的難度。本文格式
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