【正文】 師必須參加普通話過級測試并達(dá)到國家頒布的標(biāo)準(zhǔn)（語文教師不低于二級甲等，其余教師不低于二級乙等）學(xué)校建立檔案。教師的板書與作業(yè)批改，學(xué)生的作業(yè)書寫，都必須使用規(guī)范文字，并派專門小組督查、驗收。要將這項工作納入教育質(zhì)量評估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動，作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的一項內(nèi)容。雛鷹假日小隊員利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正?！　￠_展多種活動，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)細(xì)則，統(tǒng)一思想。不定時的對教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進行檢查。　　二、健立健全制度　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語言文字工作考核制度》等。創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作計劃　　基本思路　　通過努力，達(dá)到《湖北省語言文字規(guī)范化示范校評估標(biāo)準(zhǔn)》，將語言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容，努力營造規(guī)范使用語言文字的校園環(huán)境。在家長會上認(rèn)真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。四是堅持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，滲透到德、智、體、美各項活動之中，真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語、全體員工的校園用語?！　〖訌妼W(xué)校語言文字工作常規(guī)管理，推進素質(zhì)教育　　切實加強學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理，認(rèn)真落實“三納入一滲透”。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升永定中學(xué)語言文字的規(guī)范化水平。促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱巨?！　』顒悠撸豪矛F(xiàn)代信息技術(shù)，開展電子閱讀。交換站”。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由七、八年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加年級比賽?！　』顒佣豪首x比賽。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。所以，學(xué)校本年度將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練?！　W(xué)校還將結(jié)合“一師一優(yōu)課”選拔和競賽活動，“微課”活動，要求老師們說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫、規(guī)范使用電教設(shè)備，這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，帶動中老年教師的語言文字規(guī)范化積極性、營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。　　學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。根據(jù)上級語委的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作?！　【唧w分工：教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；團委及學(xué)生會負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會的語言文字規(guī)范化工作?！　∪?、主要工作　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100％。 語言工作計劃 篇1　　為了進一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強自身語言文字規(guī)范意識及語言文字應(yīng)用能力，透過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園，特制定本計劃如下：　　一、指導(dǎo)思想　　本年度我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力推進普及普通話和社會用字規(guī)范化，全面提高教師素質(zhì)，使之與各項工作有機結(jié)合，當(dāng)好社會語言文字規(guī)范化的表率。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是我為大家整理的語言工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　積極推廣普通話。學(xué)校自制的獎?wù)?、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％?！　〗⑷壵Z言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教研室、教育處、教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語文教研組監(jiān)督，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作?！　W(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度?！　⒄Z言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。學(xué)校每班每周開設(shè)1節(jié)寫字課，學(xué)