【正文】 學(xué)生成長的引導(dǎo)者。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂，這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。小學(xué)教師的個人工作計劃 篇7　　時光飛逝彈指一揮間，我迎來了教師的生涯第十個春秋?！　?，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作?！　?，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！　《?、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自我的一點力量!小學(xué)教師的個人工作計劃 篇6　　新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主　　要有以下幾點:　　本學(xué)期所教班級　　科目:數(shù)學(xué)班級:七年級(5)班七年級(6)班　　教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù)?！　∪?、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要?！　〗贪傅木帉懯亲鳛榻處煴刈龅囊豁椆ぷ鳌Ｖ饕泶丝蹋簲U(kuò)充成長記錄袋的資料、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與，堅持教育一致性。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，僅有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實自我，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展　　二、向科研教師型轉(zhuǎn)變　　在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”?！　∫?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)　　應(yīng)對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育?！　≈等照J(rèn)真徹底，不留死角。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行。　　常規(guī)業(yè)務(wù)。　　養(yǎng)習(xí)慣，抓成績。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課，及時寫出評課報告?！　∽灾鲗W(xué)習(xí)，開闊視野。小學(xué)教師的個人工作計劃 篇4　　小學(xué)教冬去春來，回顧過去，展望未來，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃，為了使20xx年工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作計劃。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個性。進(jìn)取參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自我的教學(xué)，勇于探索和實踐，構(gòu)成自我獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。　　教研、科研方面：　　以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思考，進(jìn)取撰寫教育科研文章，進(jìn)取參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強(qiáng)科研本事的教師，確立自我的研究課題，力爭在三年內(nèi)構(gòu)成必須的科研成果。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計?！　∫M(jìn)取向同事們學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)?！　∽x書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.。　?。骸　?1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。（包括全校性口算一次，英語、語文讀書每班10人，本學(xué)期各檢測3次）小學(xué)教師的個人工作計劃 篇3　　我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一向工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，進(jìn)取參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自我的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。（4月）　　積極參加區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”活動。（2月）　　開展“師帶徒”做課展示活動?！　∪w師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識。我準(zhǔn)備每天通過“家校路路通”告知家長孩子在學(xué)校的表現(xiàn)(主要針對我的數(shù)學(xué)課堂)，使家長隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育提高。我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會。我會積極參與課堂教學(xué)活動，　　給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。具體內(nèi)容可以這樣安排：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，做好摘錄筆記并寫相應(yīng)的讀后感，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。有人說，人生應(yīng)有目標(biāo)，否則你的努力將屬徒然。 小學(xué)教師的個人工作計劃 篇1　　如果對于學(xué)校來說，20xx年的改變是為了20xx年新塘小的啟航，那么對于我個人來說，20xx年的改變是為了自己站上新臺階。累積一些對自身工作、學(xué)習(xí)有益的篇章段落，使知識不斷拓展，思想與時俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高?！　?．實踐出真知，反思促成長　　為了檢驗自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)能力。此外沒有反思就不會有成長，因此我要讓反思陪伴我每一天。我們班的值日工作我一向認(rèn)為做的不錯，本學(xué)期要繼續(xù)做到值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期要充分利用“家校路路通”這一網(wǎng)絡(luò)平臺，調(diào)動家